实数总复习题

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1、v课时1.实数的有关概念【知识点】:有理数、无理数、实数、非负数、相反数、倒数、数的绝对值【大纲要求】:1.使学生复习巩固有理数、实数的有关概念.2.了解有理数、无理数以及实数的有关概念;理解数轴、相反数、绝对值等概念,了解数的绝对值的几何意义。3.会求一个数的相反数和绝对值,会比较实数的大小4.画数轴,了解实数与数轴上的点一一对应,能用数轴上的点表示实数,会利用数轴比较大小。【考查重点】:1.有理数、无理数、实数、非负数概念;2.相反数、倒数、数的绝对值概念;3.在已知中,以非负数a2、

2、a

3、、(a≥0)之和为零作为条件,解决有关问题。【实数的有关概念】(1)实数的

4、组成(2)数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可),实数与数轴上的点是一一对应的。数轴上任一点对应的数总大于这个点左边的点对应的数,(3)相反数实数的相反数是一对数(只有符号不同的两个数,叫做互为相反数,零的相反效是零).从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称.(4)绝对值从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离(5)倒数实数a(a≠0)的倒数是(乘积为1的两个数,叫做互为倒数);零没有倒数.【课前热身】1.2的倒数是.2.若向南走记作,则向北走记作.3.的相反数是.4.的绝对值是()A

5、.  B.  C.  D.5.随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007(毫米2),这个数用科学记数法表示为()A.7×10-6  B.0.7×10-6C.7×10-7 D.70×10-8【考点链接】1.有理数的意义⑴数轴的三要素为、和.数轴上的点与构成一一对应.⑵实数的相反数为________.若,互为相反数,则=.⑶非零实数的倒数为______.若,互为倒数,则=.⑷绝对值.⑸科学记数法:把一个数表示成的形式,其中1≤<10的数,n是整数.⑹一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.

6、这时,从左边第一个不是的数起,到止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.2.数的开方⑴任何正数都有______个平方根,它们互为________.其中正的平方根叫_______________.没有平方根,0的算术平方根为______.⑵任何一个实数都有立方根,记为.⑶.3.实数的分类和统称实数.4.易错知识辨析(1)近似数、有效数字如0.030是2个有效数字(3,0)精确到千分位;3.14×105是3个有效数字;精确到千位.3.14万是3个有效数字(3,1,4)精确到百位.(2)绝对值的解为;而,但少部分同学写成.(3)在已知中,以非负数a2、

7、a

8、、(a≥0)之和为

9、零作为条件,解决有关问题.【典例精析】例1在“,3.14,,,cos600sin450”这6个数中,无理数的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个例2⑴的倒数是()A.2B.C.D.-2⑵若,则的值为()A.B.C.0D.4⑶如图,数轴上点表示的数可能是(  )A.B.C.D.P例3下列说法正确的是(     )A.近似数3.9×103精确到十分位   B.按科学计数法表示的数8.04×105其原数是80400C.把数50430保留2个有效数字得5.0×104.D.用四舍五入得到的近似数8.1780精确到0.001考点:近似数科学记数法有效数字分析:一个近似数的有

10、效数字是从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是这个数的有效数字.注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤

11、a

12、<10,n为整数它的有效数字的个数只与a有关,而与n的大小无关.解答:A、9实际在百位上,应是精确到了百位;B、应小数点向右移动5位,即804000;C、正确;D、精确到了0.0001,即万分位;0.001是精确到了千分位,所以错误.故选C.点评:掌握正确的科学记数法;精确到了某一位,即应看这个数字实际在哪一位.【中考演练】1.-3的相反数是______,

13、-的绝对值是_____,2-1=______,.2.某种零件,标明要求是φ20±0.02mm(φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是19.9mm,该零件.(填“合格”或“不合格”)3.下列各数中:-3,,0,,,0.31,,2,2.161161161…,(-2005)0是无理数的是___________________________.4.全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款,到6月3日止各地共捐款约423.64亿元,用科学记数法表示捐款数约为__________元.(保留两个有效数字)5.若,则的值为.6.2.40万精确到_______

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