初二数学培优竞赛题

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1、掘X!竦《)){oeH"#円於料KsDIP猎凶載於楼A.F4J・-A备用图初二数学培优竞赛题1.已知△ABC,ZBAF=RtZ,ZD二75°,AB=AD,延长BA作CE丄BA交AB于点E,ZBAG=ZCAF(16分)(1)画出与AABC面积相等的三角形(要求与图中的任意一条边重合)(4分)(2)当ZD=80°时其余条件不变AABC还与你画的三角形面积相等吗?为什么?那么如果ZBAF=80°呢?(任选一个你画的三角形证明)(6分)(3)根据(2)(3)题你得出的结论说明在什么条件下才能使你画的三角形于与AABC的面积相同(6分)2.已知直线y=x+3交x于A,y于B,直线y二x+2,交x于C,

2、y于D,P为AB的中点,过点P,(4,0)两点画直线,交直线y=-x+2于Q(14分)⑴求A,B,C,D,P,Q的坐标(3分)(2)求直线P,(4,0)的函数表达式(2分)(3)求ZBPQ的度数(5分)⑷若直线AB±有点K,连结KQ,当APICQ为等腰三角形时,求QK的长以及APKQ的面积(4分)1.已知函数y二・2*x+3与函数y=ax+b的夹角为30°(11分)(1)求a,b的值(1分)(2)设函数y二-2*x+3在第四象限交的第三个格点为P,交y于A函数y=ax+b交x于B,求AABP的面积和周长(4分)(3)如果直线1平行于直线y二ax+b,并与x轴交于点C,且点C与点B对称,求ACA

3、P的面积(3分)(4)如果(3)中,其余条件不变,把点C与点B对称改为CA丄直线y二ax+b,判断直线1是否与函数y二-2*x+3相交于点P,如果是说明理由,不是请给出证明(4分)L4-—5f-A备用图2.己知AABC,AB=AC=6cm,BC=4cm,O是BC的中点,将AABC旋转60°至ADBE,连结AF,FO(8分)(1)求证:点E在ZA的平分线上(1分)⑵求AAFO的面积和AD的収值范围(2分)(3)求AE的长(用两种方法求值)(2分)(4)请根据此题,在为此题出一个小题,并写出解答过程(要求:不能太过简单)(3分)BO1.阅读材料,解答下列问题:(11分)材料:如图[1]已知AABC

4、和ACDE是有公共顶点C的两个正三角形,AABC固定不动,点D在AB的延长线上运动,求证:点E在平行于AB的直线上运动证明:因为1//ABAABC和厶CDE是两个正三角形,D在CA的延长线上・・・Zl=Z2=60°・•・EC//AB・••点E在平行于AB的直线上运动。题目:⑴如图⑵己知△ABC^UACDE是有公共顶点C的两个正三角形,AABC固定不动,点D在一条固定的直线1上移动,1为ZABC的角平分线求证:点E在垂直AB于点A的直线上运动(3分)题目(2)如图⑶已知AABC和厶CDE是有公共顶点C的两个正三角形,AABC固定不动,点D在AABC的中垂线上运动,求证:点E在垂直于CA的直线上运

5、动(2分)题目(3)如果图变为[4]11与12分别为角A与角B的角平分线请你仿照材料及题目将它变为一道题,并给出解答。(6分)1.如图是五边形ABCDE,DC±CB,ZCBE=30°,ZDEB=134°,ZABC=44°,C(3.00,0.00),D(4.43,1.43),A(7.83,4.83),求ZAEB的度数.(本题中A,D两点坐标均为近似值但并不妨碍计算,计算吋可以通过四舍五入简便计算)(10分)2.如图,己知:AABN是正三角形,ADNC是含40°的RTA,ZNDC=40°,AENC是含20°的RT/X,ZENC=20°,连结EA交DN于M,连结BM,EN,AD。N(2.78,0.0

6、0),C(5.39,0.00),E(5.39,0.95),A(1.39,2.41)(本题中N,C,E,A四点坐标均为近似值但并不妨碍计算,计算时可以通过四舍五入简便计算)(16分)(1)求ZAMB的度数(4分)(2)求证:BM二ME+EN(2分)(3)请找出图形屮有儿个三角形相似,儿个三角形是等腰三角形,并各任选一例证明(3分)(4)有一个含30°底角的等腰三角形,一点与A点重合,另一点P在DN的延长线上运动,问当点运动时,第三个点Q是在直线上运动还是在曲线上运动,为什么?(6分)(5)把第三个点Q与点B相连,请问当AABQ为正三角形时,底角的度数为多少?(4分)备用图1.如图△ABC,ADC

7、E和ADEF叠放在一起,连结CD,ZAEF=ZACB=ZACD=RTZ,ZEDF=18°,AE二CD二EF+EC,求证:(l)ZAFE-ZEFD=(1⑵ZAEF,(2)ZA+ZEDC=63°(8分)2.如图,ZABC是等腰三角形,在AC上取一点M使ZABM=60°,在BC±取一点N使ZBAN=50°,发现ZBMN=30°,求角C的度数?(4分)*10•给定矩形ABCD,先作一个最大的圆P,要在余

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