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时间：2019-09-22
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1、“数学广角”讲学稿第二课时【学习目标】1、初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。2、养成寻找解决问题最优方案的意识。3、尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。【学习重点】寻找解决问题最优方案，提高解决问题的能力。学习过程:前置学习:1、你给客人到过茶水吗?2、小组讨论，如何做用时最少?二、探究新知自学例二观察家里客人要沏查茶的情境图。烧乳：8分钟找茶叶：1分忡怎样才能尽快让客人喝上茶？观察理解情境图。小组讨论1、如果你是小明，你怎样安排?2、需要多长时间？和同学讨论一下，看看谁的方案比较合理。3、这些工序中哪些事情要先做？哪些事情可以同时做?4
2、、谁的方案所需的时间最少？谁的方案最合理?四、知识盘点：今天你都学会了我不明白的是
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