七年级生物《第二节血液循环》教学案

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1、盐城市明达初级中学生物教学案（七下）第10章人体内的物质运输和能量供给第二节血液循环【学习目标】1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。2.描述心脏的结构特点和功能°3.描述血液循环的过程。4.认识高血压，关注人体的健康。【知识要点】一、血管和心脏1、血管血管名称结构功能管壁特点管内血流速度动脉较厚快把血液从心脏输送到身体各部分静脉较薄慢把血液从身体各部分送回心脏毛细血管非常薄，只由一层细胞构成很慢血液和组织细胞之间进行物质交换的场所动脉出血呈喷射状，应近心端止血；静脉出血缓慢流出，应远心端止血。2、心脏

2、（1）位置：胸腔中部偏左下方上、（2）形状：倒置的梨（3）作用：血液流动的动力器官（4）结构：心脏有四个腔，同侧心房心室相通，左右心房和左右心室相隔。左心室的壁心肌发达，最厚。在心房和心室、心室和动脉之间有瓣膜，控制血液向一个方向流动。心房T心室T动脉二、心率和脉搏心率：心脏每分钟跳动的次数（安静状态下成年人：75次/分）脉搏：动脉随心脏收缩和舒张而搏动。正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数一样。三、人体的血液循环1、人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。2、血液循环的途径:下腔静脉►右心房体循环：左心

3、室一T主动脉一T全身动脉、毛细血管网、静脉一T上、（动脉血）►（静脉血）肺循环：右心室一T肺动脉一T肺部毛细血管网一T肺静脉一T左心房（#脉《血）►（动刀永血）连接体循环和肺循环的结构是心脏。3、动脉血：含氧气较多，颜色鲜红；静脉血：含氧气少，颜色暗红。4、血压：血液对动脉管壁的侧压力。收缩压：心室收缩，血压上升到的最高值(12〜l&7kPa);舒张压：心室舒张，血压下降到最低值(8-12kPa)o5、高血压：一个人的血压经常超过18.7/12kPa。6、预防高血压的方法：加强体育锻炼，控制糖类和脂肪的过量摄入，多

4、吃新鲜的蔬菜水果，不吸烟、不酗酒，限制食盐的摄入。【典型例题】例1・(2008山东济南)从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是()①肺动脉②肺静脉③左心房④左心室⑤右心房⑥右心室⑦主动脉A.③一④一①一②一⑤一⑥一⑦B.③-＞④-*⑤一⑥一⑦一①一②C.①-②〜③-④〜⑦〜⑤〜⑥D.⑤②-＞③-＞④-＞⑦例2・(2008江苏宜兴)下图表示血液在血管中的流动情况，请你回答:(1)A图中的血管是血管；B图中的血管是血管。(2)在手背上或手臂上，我们看到的“青筋”是血管。测量脉博用的血管是血管

5、。例3・(2008湖北黄石)图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答有关问题。(1)图1中的编号①血管是血管,(2)图1中的编号②血管是血管,图2理由是该血管的管壁较O血液在该血管内流动的速度(3)图2中的X气体是,Y气体是(4)图2中的血液是在血管内流动，该血管壁是由层上皮细胞构成。(5)写出血液在这三种血管之间流动的方向：()o【巩固练习】《补充习题》P29-32o【学有所得】通过本节课的学习，你有哪些收获？请写下来