1-4模块总结与反馈

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1、模块四总结与反馈A组律磊1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？答(1)登陆网页，编辑和完善个人资料。(2)下载并认真学习《学员学习指南》，初步了解中级培训网络课程。(3)仔细阅读《平台使用手册》，认真学习《教育技术参考手册》和《软件使用速查手册》，初步熟悉网络培训环境，建立个人档案袋。(4)认真学习“案例教学法”，初步掌握了案例的学习步骤，从给出的7个必选案例屮领取了自己负责发起讨论和进行总结的案例《生动有趣的“电子称象”》。(5)认识主讲教师和辅导老师，了解同班同学，认识同纽.同学，并向大家打招呼。(6)认真分析必

2、选案例《精心分析，适应变化》《有理数的乘方》《寻宝记》，并将以上作业按时放入“我的档案袋”和论坛中讨论交流。(7)下载、安装可视化工具“思维导图”，用其制作和上传了可视化工具应用作品《钓鱼的启示》教学设计，并积极与大家交流分享。(8)利用文字编辑工具“OfficeWord”制作和上传了《地震中父与子》教学设计。(9)使用网页课件制作工具“FrontPage"制作和上传了《钓鱼的启示》教学设计的网页课件。2•学完这四个模块后，您有哪些收获？答(1)初步了解了中级网络培训的课程设计和培训特点，初步熟悉了网络学习环境的界面

3、和常用功能。（2）初步认识了同学，初步掌握了小组论坛的交流方法。（3）掌握了教学冃标的三种分析方法（布卢姆的教学冃标分类理论、加涅的学习结果分类理论、新课程的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标分类理论），初步认识了四种常用的教学目标分析方法（归类分析法、层级分析法、信息加工分析法、解释结构模型法）。（4）初步掌握了学习者主要特征因素的分析方法，懂得了教学前应从学习者的起点能力水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格方面的特征进行详细分析。（5）进一步认识和理解了常见的教学模式与教学策略及适用范围

4、，知道在实际教学中要结合具体的教学目标、教学内容和教学对象选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动，能初步根据给定的教学目标、学习者特征和教学内容等评价教学模式与教学策略的有效性。（6）初步学会了使用可视化工具软件“思维导图”进行教学前期分析。（7）进一步掌握了利用文字编辑工具“OfficeWord"制作教学设计。（8）初步掌握了使用网页课件制作工具"FrontPage"制作传网页课件3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？答：（1）“网络学习”这种方式非常好，让我们可以尽

5、情学习、讨论和交流，能随时向主讲老师和辅导教师咨询、请教和汇报，且有一定的自由支配学习时间。（2）“最新公告”用得好，可以有效提示、提醒、帮助和指导我们更好地学习和完成作业。（3）“课程资源”开设得好，让我们不至于茫然无措和像无头苍蝇一样到处乱撞，非常有利于我们在理论和操作上的有效学习。建议:模块二、四的内容较多，理论较深，难度较大，而完成学习的时间仅有一周，任务重，掌握起来比较困难。可否将难点的模块的学习时间和作业作品上交时间适当延长一周呢？特别是关于教学常用的软件能不能更详细讲解，并增加学习视频，如思维导图的学习

6、能不能增加视频学习，谢谢!