专升本(国家)-专升本教育理论模拟5

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1、专升本教育理论模拟5教育学部分一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。丄、情境教学法所属的教学方法类型是（）A.以实际训练为主的B.以直观感知为主的C.以情感陶冶为主的D.以探究活动为主的2、马克思主义认为教育起源于A.生产劳动B.模仿C•语言D.动物本能3、提出'、泛智〃教育思想的教育著作是（）A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》4、提出''教学过程最优化〃理论的教育家是A.巴班斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因（）5、主张、、学生中心说〃的教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.凯洛夫D.杜威6、学校体育的根本任务是（）A.促

2、进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运动员7、四方近代最早的一部系统论述教育问题的专著是（）A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《教育论》8、教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的重点是A.扫除青壮年文盲和职业人才培训B.农民实用技术培训和农村实用人才培养C.加强农业知识的教育和实用技术的培训D.农村劳动力转移的培训9、比较准确的体现了启发性教学原则的主张是（）A.学不踰等氏各因其材C.人不知而不愠D.开而弗达10＞提出''泛智〃教育思想的教育家是（）A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.夸美纽斯1K我国春秋末

3、年出现的世界上第一部教育文献是（）A・《论语》B.《孟子》C.《老子》D.《学记》12.不是选择德育方法依据的一项是A・德育目标B・德育内容C•政治形势D.德育对彖的年龄特点和个性差异二、辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。13.我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，乂要考虑人的自身发展需要。丄4、教育学等同于教育方针政策。三、简答题15、教育的文化功能主耍包括哪些内容?16、简述教学的任务。丄7、美育的任务是什么？四、论述题18、、'洋思中学〃有一教育模式，其中一条是减轻学生学习负担，实现学生在课堂内完成教学目标,这就要求要调动师生两方面的积极性。请用有关的教学规律理论加

4、以阐述。心理学五、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19、人们常常以口出口落來判断东西方向，以人体为参照來判断左右，这属于（）A・形状知觉B.大小知觉C・深度知觉D・方位知觉20、智力技能形成的三个阶段是指（）A・原型模仿、原型定向、原型内化B.原型定向、原型内化、原型整合C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型操作、原型整合、原型内化21、注意分配的重要条件之一是一种活动必须达到A.熟练B.迁移C.兴趣D.稳定22、有的人勤劳、诚实、正真、有爱心，有的人自私、虚伪、无情，这些属于人的性格的（）A.态度特征B•情绪特征C.理智特征D・意志特征23、下列选项

5、中不属于记忆品质的是（）A・记忆的敏捷性B・记忆的遗忘性C.记忆的持久性D•记忆的准备性24、知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是（）A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性25、教师用红笔阅卷以引起学生的注意，这利用了刺激物的下列哪种特性A.新异性B.对比差异性C.强度D.活动变化26、下列提出了''职业匹配理论〃的是（）A.霍兰德B.斯普兰C.荣格D.阿德勒27、性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容（）A.行为矫正法B•精神分析法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法28＞借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方

6、式是（）A.智力活动B.智力技能C•语言活动D.动作技能29、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象30、解释测验结果的依据称之为A.信度B.效度C.量表D.常模六、辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。31＞学习成绩好的学生智力水平高。32、智力的个别差异在一般人口中都呈常态曲线式的分布。七、简答题33、智力技能的培养有哪些耍求?34、如何培养健康的情绪？35、简述动机产生的条件。八、论述题36、结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。答案:教育学部分一、选择题1>C2、

7、A3>B4、A5、D［解析］杜威提出的新的''三中心〃理论一即以儿童为中心，以学习生活经验为中心，以'、做中学〃的实践活动为中心。6^B［解析］'、增强学生体质〃是体育的真正作用，是根本任务。A是主要条件。7、C［解题指导］对于该题，有的考生容易选A。要注意审题，题目说的是'、近代西方最早〃，而不是''西方最早〃。因此，正确答案是C。8、B9、D［解析］了解各句成语的含义即可知答案。10、D11>D［解析］这四部著作都是教育学萌芽阶段的著作，但只有《学记》是我国春秋末年出现的世界