专升本(国家)-专升本教育理论模拟20

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1、专升本教育理论模拟20教育学部分一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。丄、教学的基本任务是（）A.使学生掌握基本知识、基本技能B.发展学生智力，培养学生能力C.发展学生体力，提高学生健康水平D・培养学牛高尚的审美情趣，养成良好的思想品德2、强调教师中心、教材中心、课堂中心的代表人物是（）A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.夸美纽斯3、在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（）A.政治经济制度的

2、影响B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响C.青少年身心发展规律的影响D.本国学制的历史和国外学制经验的影响4、在课外校外教育中，学生根据自己的兴趣选择参加不同的活动，反映的是（）A.自愿性B.灵活性C・实践性D.目的性5、中小学徳育工作最基本、最经常的途径是（）A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作6、西方近代最早的一部系统论述教育问题的专著是（）A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《教育论》7、学校体育的根本任务是（）A.促进学生正常发育B・增强学生体质C.使学生掌握体

3、育技能D.输送运动员8、决定教育领导权的因素主要是（）A.社会生产力B.政治经济制度C.文化传统D・科学技术9、学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是（）A.研究性学习B.接受性学习C.合作学习D・掌握学习10、实现我国教育目的的根本途径是（）A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C・德育与智育相结合D.书本知识与实际知识和结合口、学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征（）A.生理与心理B•情感与意识C.认知与情感D.气质与性格12、德育是教育者培养受教育者（）A•政治立场和

4、观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义品质的教育D.品德的教育二、辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。13、集体舆论是班主任倡导的言论。14、课外校外教育与课内教育没有共同之处。三、简答题15、简述学校体育的意义。16、简述徳育方法的改革。17、在新形势下，我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些?四、论述题18.联系实际，论述循序渐进的教学原则。心理学五、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19、视觉中枢位于（）A.额叶B.颍叶C.枕叶D.顶叶20、人脑对直接作用于感官的客观事

5、物的综合整体反映是（）A.感觉B.知觉C.表象D.后像21、学生回答选择题时的记忆活动主要是（）A.识记B.保持C.再认D.冋忆22、学生掌握知识的中心环节是（）A.理解B.巩固C.掌握D・应用23、通过人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是（）A.动作技能B.智力技能C.技能D・思维活动24、在归因理论中，属于外部的、稳定性因素是（）A・能力B.努力C.运气D・任务难度25、敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是哪种气质类型的特点（）A・胆汁质B.多血质C.黏液质D・抑郁质26、在下

6、列哪种教养方式的家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等（）A.权威型教养方式B.放纵型教养方式C.民主型教养方式D・散漫型教养方式27、自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于（）A・精神分析治疗B.行为矫正治疗C.人本主义疗法D.理性情绪疗法28、车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是（）A.心境B.应激C・激情D・热情29、根据言语描述或图表示意，在头脑中形成新形象的心理过程是（）A.再造想象B.创造想象C.有意想象D.幻想30、在全人口中，智力呈

7、何种状态分布（）A.常态分布B.偏态分布C.正偏态分布D.负偏态分布六、辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。31.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。32、能力是指能够完成某种活动所需的个性心理特征。七、简答题33、简要说明解决问题的阶段。34、简要说明意志的基本特征。35、如何进行分阶段练习？八、论述题36、如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固?答案：教育学部分一、选择题1>A2、B［解析］该题较为灵活。在教育史上有''旧三中心〃、、噺三中心〃之说，所谓'、旧三中心〃即

8、赫尔巴特强调教师中心、教材中心、课堂中心；所谓''新三中心〃即是杜威强调的学生中心、经验中心、活动中心。因此，正确答案是B。3、C4、A5、A6、C［解析］对于该题，有的考生容易选A。要注意审题，题FT说的是、、近代西方最早〃，而不是、'西方最早〃。因此，正确答案是C。7、B8、E9、B10、A11>A12>D［解析］该题的四个选项特别容易混淆，其实考查的知识点是''徳冇的概念〃，只耍记住徳冇的概念