七年级数学有理数的除法及有理数的乘方华东师大版知识精讲

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1、初一数学有理数的除法及有理数的乘方华东师大版【本讲教育信息】一.教学内容:有理数的除法及有理数的乘方学习要求1.掌握有理数除法及乘方的意义2.会进行有理数除法、乘方的运算3.会求有理数的倒数4.结合实例感受底数不为1时,乘方结果的变化。知识内容:一.有理数的除法1.有理数除法有两个法则(1)除以一个数等于乘以它的倒数(零不能做除数)(2)两数相除同号得正,异号得负,并把绝对值相除,零除以任何一个不等于零的数,都得零。这两个法则应灵活运用。如:分数除法用法则(1)如:用法则(2)2.关于倒数(1)1除以一个不等于零的数所得的商叫做这个数的倒数。零没

2、有倒数。(2)a与b是非零的有理数,若,我们就说a与b互为倒数。(3)注意“互为相反数”与“互为倒数”的区别。若,我们说a与b互为相反数。(4)绝对值是它本身的数是非负数。相反数是它本身的数是0。倒数是它本身的数是±1。二.有理数的乘方1.有理数的乘方是特殊的有理数乘法。,是求几个相同因数的积的运算。联想到有理数乘法是求几个相同的加数的和的运算,说明数学的概念大多是由旧的知识演变发展而来。数学概念间是有内在联系的。2.这种表示形式内涵较多,它包括了三个概念:底数a,指数n,幂,同时它还隐含着数学运算——乘方,其中a是指相同的那个因数,而n是指相同

3、因数的个数。3.读法一:a的n次方(从运算角度读)读法二:a的n次幂(从运算结果的角度读)乘方是一种运算,幂是乘方运算的结果。4.正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正的。(n为自然数)5.我们又了解到,现在学的非负数有6.应熟记(1)0~20的整数的平方(2)0~10的整数的立方(3)末位是5的两位整数的平方的速算法:将十位的数字a乘以比它大1的数。所得的结果后添上十位数字2,个位数字5。例如:【典型例题】:例1.计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)解:(1)(2)说明:用法则(2)(3)说明:

4、用法则(1)(4)(5)说明:1.对于含有乘、除的混合运算要先确定结果的符号,再运用法则或统一成乘法进行运算。2第(5)题防止出现这样的错误。(6)(7)(8)(9)说明:(8)、(9)两题注意进行比较,它们的运算顺序不同(10)说明:把改写为,再用乘法分配律可以简化运算。例2.填空:(1)当x____________时,没有意义。(2)当a___________时,没有意义。分析:零不能做分母,所以当分母为零时原式没有意义。(1)(2)解:(1)等于8;(2)等于例3.下列运算正确的是()A.B.C.D.分析:正确答案应为不论a为任何有理数时均

5、成立的式子,即a是正数、负数和零时都要成立,根据正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。由于a与-a互为相反数,不论a为正数或负数,的符号都相反,B错;而表示a的平方的相反数,即,C错;,当a为负数时,,D错。解:选A。例4.已知a与b互为倒数,m与n互为相反数,则的值是多少?解:例5._______________。分析:因为,要想使它们的和为零,只有当它们的值都为零时才可以,即;例6.求的值(n为正整数)分析:此题应分n为奇数还是偶数来讨论解:因为无论n取什么正整数,,所以原式当n为奇数时,原式当n为偶数时,原式例7.

6、已知有理数a、b、c在数轴上位置如图所示化简分析:观察数轴,判断出的符号,再根据有理数的加法、减法、乘法、除法法则进行计算。解:由数轴知:例8.有一张厚度是0.1mm的纸,如果将它连续对折20次,会有多厚?有多少层楼高?(假设1层楼高3m)分析:此题与细胞分裂道理一样,1张纸叠一次得2张,折叠2次得4张,折叠3次得8张,折叠4次得16张,…,…由此总结可知对折20次得张,由一张的厚度可求的厚度。解:对折1次厚度为;对折2次厚度为;……对折20次后,厚度为,即104.8576m。约为105m,(层)答:对折20次的厚度为105m,有35层楼高。【模

7、拟试题】(答题时间:40分钟)一.填空题1.(1)的倒数是_______________。(2)是____________的倒数。(3)0.125和_______________互为倒数。(4)倒数是它本身的数是_________________。2.当x=____________时,没有意义。3.若,若则a______________0。4.则整数a的值为___________________。5.已知,则x=_______________,若,则x=_______________,若,则x=_________________。6.若。7.__

8、____________。8._____________;_____________;_____________;=__________

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