普遍联系和人际和谐

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1、第四课普遍联系与人际和谐在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系中等职业教育课程改革国家规划新教材生活情境启迪小调查：你熟悉你们家的邻居们吗？你期待怎样的邻里关系？“和”是中国文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的协调和谐统一，包括宇宙自然的和谐、人与自然的和谐、人自身的和谐以及人与人之间、人与社会之间的和谐。人际和谐是中国的宝贵文化传统哲理探究感悟1.人生发展不能没有人际和谐请列举出包含有“和”的思想的俗语、成语。(1)儒家的“以和为贵、推己及人”儒家文化尤其注重人与人、人与集体、人与社会之间的和谐，倡导和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“以睦兄弟、以和夫妇”、

2、“和衷共济”的和谐关系。(2)道家的“和为贵”道家倡导和谐的人际关系，主张无为而治，最希望实现社会和谐。讨论：有人认为“和谐就是没有差别和分歧”，你赞同这种观点吗？请你谈谈对人际和谐的认识。现场采访：你认为受欢迎的人具有哪些品质？要求：学生在课堂上现场采访，对象是老师和同学。(1)平等相处(2)宽松的人际环境(3)相互真诚信任(4)友善与关爱人际和谐及其特征微笑的力量一名独居的小姐听到敲门声后打开门，发现一个持刀的男人正恶狠狠地盯着自己。她灵机一动，微笑着说:“朋友，你真会开玩笑!是推销菜刀吧?我喜欢,我要一把……”边说边让男人进屋，接着说：“你真像我过去认识的一位好心的

3、邻居，看到你非常高兴，你要喝咖啡还是茶……”本来脸带杀气的歹徒慢慢变得腼腆起来。他有点结巴地说:“谢谢，哦，谢谢！”最后，她真的买下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一下走了，在转身离去的时候，他说:“小姐,你将改变我的一生!”主人公依靠什么使自己化险为夷？这个故事给我们的启示是什么？(1)人际和谐是个人心理健康发展的需要。(2)人际和谐有利于人的自我实现。学习借鉴他人的长处，自我完善；获得社会知识、经验和社会能力；促进信息交流和信息的共享；人与人之间相互帮助和支持，自我价值的实现。2．联系的多样性和复杂性废品价格折射经济冷暖从2011年下半年开始，各类废品的回收价

4、格都在下降，废旧金属和塑料等都接近甚至低于历史低位。业内人士认为，废品回收价格的涨跌不仅与上下游的制造业和消费领域紧密相连，从废品回收行业的角度来看，全球经济的好转还有待时日。目前国内废纸行业受到“内外夹攻”：一方面国外经济形势不好，废纸价格持续下降，几乎和国内废纸价格持平，在这样的情况下，因为品质更好，造纸行业将更多采购国外废纸，挤占了国内废纸的交易份额；国内经济也面临发展困难，不少客户都在减少生产，进一步缩小了需求。研究人员说，废品回收看上去价值不高，但实际上废品价格的涨跌和制造业、消费领域都有紧密的联系，和全球期货市场也有直接联系，能在一定程度上反映全球经济的变化趋

5、势。我国居民卖废品和国外经济形势不好之间有什么关系？这一现象说明联系有什么特点？你还能举出什么事例来印证联系的这一特点？联系的多样性和复杂性直接联系————间接联系内部联系————外部联系本质联系————非本质联系必然联系————偶然联系因果联系、整体部分联系……形式：连线：鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。城门失火，殃及池鱼。一分耕耘，一分收获。牵一发而动全身。无风不起浪。唇亡齿寒。时势造英雄。一着不慎，满盘皆输。直接联系间接联系内部联系和外部联系必然联系和偶然联系因果联系整体与部分的联系因果联系整体与部分的联系联系多样性和复杂性的方法论要求：要善于发现事物间的复杂联系，区分

6、多样性联系的不同特点，提高认识事物的洞察力。对事物复杂的联系进行具体分析，既要抓住内在的、本质的、主要的和必然的联系，也不要忽视外部的、非本质的、次要的和偶然的联系，从而更好地指导我们的实践，正确地、深刻地认识和改造事物。3．学会共处，营造和谐的人际关系有两个男生，毕业于一所著名的工科院校，而后又同时到一家研究所做研究工作。其中一个男生的学习成绩一直很优秀，毕业时各门课的成绩都在85分以上。到了工作岗位，他加班加点，刻苦钻研，很快就成为单位里的技术骨干。另一个同学成绩一般，业务能力较弱，工作了两年之后，单从业务的角度来讲，要远远逊于他的同学。就在这时，单位承接了一个重要任

7、务，并为此成立了专门的项目组。为了更好地完成任务，需要有一个能干的组长来带领大家一起工作，学习成绩好的男生一心想竞聘这个项目组长的位置，积极写了自荐信，他自信凭着自己的技术，一定可以胜任这个职位。然而，当最后的任命传达下来的时候，却让这个男生失望了，他怎么也没有想到，新任命的组长却是他那位成绩不好的同学!这个男生感到受了伤害。晚上，他一个人躺在床上，看着天花板，翻来覆去睡不着:“我有哪里做得不对呢?”3．学会共处，营造和谐的人际关系为什么上级最终没有任命这个男生做组长呢?答案就是这个男生的合作能力很差。他虽然技术出众，是业务上