第6课夏商西周的社会与国家

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1、第6课夏商西周的社会与国家假如你是周王，面对如此广阔的土地，你怎样来治理国家？1.西周为什么要实行分封制？2.分封制的主要内容是什么？3.周王对哪些人进行了分封？为什么要分封前代贵族后裔？4.周初有哪些分封国？这些分封国集中在什么地方？说明什么？5.分封制有何作用？6、分封制能保证周王对广大疆域的统治永远牢固吗？为什么？阅读思考一、分封制1.西周为什么要实行分封制？阅读思考一、分封制为了巩固对周边地区的统治。西周疆域广大，而当时通讯和交通手段极其落后，这必然使周王难以直接对较边远的地区实施有效的统治。因此，在西

2、周初年，周王大规模分封诸侯，形成了对全国的控制网。2.分封制的主要内容是什么？阅读思考一、分封制周王对诸侯“授民授土”受封者的义务：　　必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。3.周王对哪些人进行了分封？为什么要分封前代贵族后裔？阅读思考一、分封制周王分封的主要是自己的子弟和同姓、前代贵族后裔周王就团结了很多部族，对稳定全国起到了重要作用。4.周初有哪些分封国？这些分封国集中在什么地方？说明什么？阅读思考一、分封制主要集中在黄河流域，最北的是燕，最东的是齐，最南的是吴。它们主要

3、集中在黄河流域，是因为古代生产以农业为主，故临水而居。燕、齐、鲁、宋、吴、卫、晋等5.分封制有何作用？阅读思考一、分封制通过分封制，周王编制起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。诸侯往下也按照同样的原则把本封地内的民众和土地逐级分封给卿大夫、士。士以下没有土地，不再分封。6、分封制能保证周王对广大疆域的统治永远牢固吗？为什么？阅读思考一、分封制西周是一个统一的国家，但由

4、于当时的社会经济落后，政治经济发展不平衡和交通不便，诸侯国与周王室之间相距较远，彼此的政治经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。西周分封制周天子诸侯卿大夫士庶人(平民）其余诸子和异姓贵族周天子诸侯卿大夫士嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子其余诸子二、贵族、平民与奴隶1.夏商西周社会是依据什么来确定不同的等级的？以血缘的亲疏关系为依据2.当时社会有哪些阶级？各阶级是做什么的？贵族、平民与奴隶贵族：包括诸侯、卿大夫、士，担任各级官员，以剥削平民奴隶为生，仅从事脑力劳动，

5、不从事体力劳动。平民：主要的劳动者，拥有自己的生产工具和家庭副业，有人身自由，拥有一些私有财产，“犯罪或负债会沦为奴隶”。奴隶：来自战俘、触犯刑法的罪徒等，无人身自由，被杀死，用作祭祀祖先的供品，或为死去的贵族殉葬。统治阶级被统治阶级按血缘关系进行区分材料解析：天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。——《墨子》这则材料反映了什么现象？这一时期，王和大小贵族拥有很多奴隶。奴隶毫无人身自由，经常被王和贵族赏赐和买卖。贵族除了强迫奴隶做苦役外，有时还杀死奴隶，用作祭祀祖先的供品，或者为死去

6、的贵族殉葬。三、军队、刑法与礼仪教化1.夏商周国家统治人民的手段有哪些？2.什么是礼？礼仪教化有何作用？动动手制作一份家庭亲属世系表，写出从祖父母到你本人全部男女亲属的姓名和称谓。