班主任必备班级文化建设班级管理细则

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1、班级管理细则我们的班级目标：养成良好的学习习惯，每天进步一点点就是自己最大的收获！ 我们的班风：脱去凡进，与游高明，莫以婴儿之态，而有大人之志。我们的班训：团结、向上、集体、荣誉 “播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。                                   ——送给每一位同学 一、纪律方面 1.每天必须在上课前准备好课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。 2.认真听讲，积极回答问

2、题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。 3.下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动； 中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。 4.在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。 5.做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。 6.课间做操站队整齐迅速，做到快、静、齐，在队伍里不说话、不

3、打闹、不插队，服从班委管理。 右边入队要听取左边同学指挥，男生服从女生管理，做到人人分工明确，人人为班级荣誉而战。违反纪律的相应惩罚措施： 1.上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：  第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。 第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 第三次：给其家长与老师交流的机会一次。 2. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。（特殊情况除外）     3. 严重扰乱课堂秩序，

4、顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做贡献一次（含卫生、环境等）。 4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，以及家长与老师交流的机会。 5. 凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、教室前面及后面卫生的负责人一周。 6. 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。 7.每小组必须有自己的组内目标和座右铭，各小组长须履行自己的职责，做好本职工作。 8.每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾，仪容仪

5、表须整洁干净。 二、作业方面 1.作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的基础题，如有出现错误的，视情况予以相应处罚；错题必须按时按要求订正，不及时订正的予以一定处罚。 2.各科作业，主要由科代表负责检查监督，各组作业小组长配合科代表检查作业，及时上报不完成作业者的名单。 3.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。 4.作业有得中和差得同学，作业翻倍，多次得中和差的，给其家长与

6、老师交流一次的机会。 三、卫生方面 1. 全班共分6组，轮流负责室内、室外卫生；值日生必须在10分钟内做完值日，小组内须分工明确，不得有打闹、空闲者。 2.值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查，必须干净整洁，并负责关灯、关好门窗。 3. 值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿，各组注意交接时的检查。4.无故不值日者： 第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。 第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会 第三次：给其家长为班级做卫生服务一次。 5.自己座位周围不允许有纸屑、垃圾出现；桌面物品统一摆放在桌子右上角或者左上

7、角，摆放整齐；抽屉物品摆放整齐，不允许有杂物及垃圾出现，违反者给为班级服务一周的机会一次，经常违反者给其家长与老师交流机会一次。 6.负责教室前后的同学必须每节课下课去检查卫生及物品摆放，及时清理，有脏乱情况出现的，当天负责的同学及值日班委一同受到相应处罚。 7.负责图书角的同学，必须将图书角的所有物品摆放整齐，管理好同学借书及还书事宜，不认真负责的给予相应惩罚。 四、班干部方面 1.班干部必须承担相应的责任，做好自己本职的工作；班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。 2.班干部负责班级的日常管理并做好各项记

8、录，每天设值日班长轮流负责。 3.班干部出现违纪情况，加倍处罚；学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。 4.班委会要根据