聚焦东营专题七

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1、聚焦东营1.（2017•东营中考）综合性学习。在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“'仁'文化的魅力”综合性学习。源流追踪⑴“仁”为会意字，甲骨文写作“》=”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：;“（陛下）有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：（2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语•学而》）②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（《论语•乡党》）③衙斋卧听萧肃竹，疑是百姓疾苦声。（郑燮《墨竹图题诗》）④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……（

2、《孟子•梁惠王上》）⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子•尽心上》）“仁”行世间（3）在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办““仁'行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。1.(2016•东营中考)综合性学习。水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。探源溯流(1)汉字意趣盎然，“水”，写作汇小篆写作为。《词源》注：“殳：手持具以取物你认为《庄子•列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“”;古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“”

3、O望穿“清”水【材料一】据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水IV—V类水质占80.1%O污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。【材料二】医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。【材料三】(1)研读以上三则材料，写出你的探究结果。1.（2014•东营中考）综合性学习。【材料一】据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与1

4、0年前比增加了2.4倍。医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危W>【材料二】A市10年前曾被誉为“天然氧吧”,如今却遭受着雾霾严重污染。表一A市2014年1〜3月份空气质量（单位：天）月份严重污染中度污染轻度污染良优1月588912月588703月59980表二A市雾霾成分分析结果污染源热电排放化工生产汽车尾气居民生活地面灰尘其他所占比例25.2%30.7%13.5%12.7%11.9%6%（1）综合研读材料，写出你探究发现的结

5、果。(2)6月5日为世界环境日，在世界环境日到来之际，班内开展“生命与空气”语文综合性学习，请你设计一项活动；联系实际拟写一则公益广告。1.(2017•东营模拟)综合性学习。国学是我们中华文化的血脉，是我们民族的精神支柱，是我们赖以生存、发展和创新的智慧源泉。近日，光明中学拟开展“读国学经典”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。(1)为营造活动氛围，请设计一条宣传语挂在校门口。要含有“国学”二字。(2)经典不厌百回读，熟读深思子自知。下而材料均出自国学经典，请写出你的阅读收获。【材料一】见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。(《弟子规》)【

6、材料二】见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《论语•里仁》)【材料三】见彼贤则思与之齐等。（《孔颖达疏》）【材料四】李邕求识面，王翰愿卜邻。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）（3）假如有七、八年级的好友要求你向他们推荐国学经典阅读篇冃，请你从下面的经典中任选一部，拟写一句推荐语。①《诗经》②《论语》③《道德经》④《弟子规》1.（2017•东营模拟）综合性学习。【材料一】①己所不欲，勿施于人。（《论语》）②爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子•离娄下》）③老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子•梁惠王上》）【材料二】著名经济学家时寒冰向一位德国记者请教了一个问题：

7、“中国在国际上那么隐忍退让，甚至以大慈善家的豪气用巨资援助他国，为何国际上还不断提及中国'威胁'论？”这位德国记者反问了一句话：“一个敢卖给自己同胞有毒食品的民族，一个不懂得敬重同胞，甚至以伤害同胞追逐金钱的民族，一个没有敬畏之心的国家，还有什么事不敢做？你难道不觉得这很可怕吗？”【材料三】观察漫画《美好生活》。(1)研读以上三则不同类型的材料，思考其中的内在联系，写出你探究的结果。(2)生活中有许多事物，如一个人、一棵树、一朵花……都是值得敬重的。请你仿照示例写一句话，表达你的感受与理解。仿写示例：我敬重那只鸣蝉，源于它对生命的等待凄美