三级诊断技能

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1、诊断技能（三级）扁鹊，战国时医学家。扁鹊是中国传统医学的鼻祖，对中医药学的发展有着特殊的贡献。扁鹊（活动期公元前4世纪初）中国战国时期的医学家。创立望、闻、问、切的四诊法。当时，扁鹊的切脉技术高超，名扬天下。而且，扁鹊看病行医有“六不治”原则：一是依仗权势，骄横跋扈的人不治；二是贪图钱财,不顾性命的人不治；三是暴饮暴食，饮食无常的人不治；四是病深不早求医的不治；五是身体虚弱不能服药的不治；六是相信巫术不相信医道的不治。扁鹊在自己的医疗生涯屮，不仅表现岀高超的诊断和治疗水平，还表现出高尚的医徳。他谦虚谨慎，从不居功自傲。这一行若无高尚的人性基础跟无私的善良精神，不可能修到好境界。

2、案例视频：丢失的表情第一部分心理诊断概要（补充）1、概念2、对象和目标3、主要任务4、特点5、过程6、科学性要求7、重要性8、如何诊断：定量定性；复诊；疑难；程序第二部分心理诊断的流程（pl-51）五步走：1、初诊接待（3级）2、资料的搜集和整理（3级）3、初步诊断（3级）4、鉴别诊断（2级）5、识别病因（2级）概念的理解P25心理诊断是应用心理学的理论和技术，对■来访者的心理活动和人格特征进行评估和鉴定的过程，冃的是确定其心理变化的程度和性质。心理诊断能确切说明治疗前的决策过程。—般认为，心理诊断是以心理学的方法和工具为主，对个体或群体的心理状态、行为偏移或障碍进行描述、分类

3、、鉴别与评估的过程。在对存在心理问题的人进行干预时，心理诊断也被当作为心理问题评估，指的是干预者通过访谈、测验、观察、个案、问卷等方法来收集当事人的信息，并运用分析、推论、假设等手段对其心理问题的基本性质加以判定的过程。心理诊断与心理评估同疾病诊断一样，心理诊断不可能一次完成，而是一个过程。因此，近年来临床心理学上又提出了“心理评估”的概念。心理评估是指应用多种方法获得信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述的过程。心理诊断强调的是结果和确定性，是一个相对静止和孤立的概念；

4、何心理评佔强调的是过程,是一个侧重联系和变化的概念。但“诊断”这一概念过分强调了结果而忽视了

5、过程，所以，随着学科发展，为更确切地说明治疗之前的决策过程，目前多采用“心理评估一诊断”这一概念。二、心理诊断的对象与目标心理诊断的对象是健康人、亚健康人和不健康人，主要诊断的对象是身心处在亚健康屮的人。首先，心理诊断是通过心理症状学知识来研究非健廉人的心理和行为特点；具次是研究心理障碍的诊断和发病规律；最后，特别强调诊断方法，技能和病因的讨论。一般心理学研究的目标是寻求人类总体或菜一•群体的共同心理规律；心理诊断则是以个体为目标，探求某一个体在群体中的位置。确定个体行为与常模偏离的程度和距离。三、心理诊断的主要任务1、区分止常精神活动和界常精神活动2、寻找心理紊乱的原因3、对

6、心理紊乱状态进行分类诊断四、心理诊断的特点1）对彖是从没有任何心理紊乱到患冇精神疾病Z间的连续带人群；2）对象的模糊性较高，推广难度较人；3）心理诊断与精神病学关系紧密；4）心理诊断的重要手段是心理测量；5）心理诊断要求对问题进行归类，强调结果和确定性，因此是相对静止和孤立的；6）心理诊断的直接FI的是对心理紊乱的性质、类別、程度作出判断，并探索心理问题的原因。五、心理诊断的过程1、从诊断的形式來分为：初诊、复诊、会诊和转诊四个方面。在心理诊断中，初诊、复诊、会诊和转诊之间不是连续的过程关系。但是，初诊和复诊之间关系紧密，是成熟的高水平的诊断者一般都要完成的两个诊断过程。会诊和

7、转诊是在特殊情况下发生的，不一定在每次诊断过程中都使用。复诊和转诊复诊的步骤有哪些？1、审阅初诊记录：审阅格式、方法、内容、客观性、合理性、详实性、可靠性等。2、对初诊进行再推理，并分析材料与初诊Z间的逻辑关系。3、分析无关的证据，看是否能够提供新的诊断的思路。4、再次诊断，否认原诊断或者支持原诊断。转诊的含义及类型是什么？转诊的含义是：依据神经症和梢神病诊断的标准进行比较、衡量并给出诊断，把不适合于心理咨询与治疗的求诊者转介给适合的相关部门。首先，转诊是尊重了心理诊断和心理治疗的局限性；其次，转诊是为了不耽谋求助者的治疗。类型冇：1、不属于心理诊断的对象；2、欠缺型：3、忌讳

8、型；4、冲突型；5、非信任型。2、从心理诊断的具体操作实施来看，心理诊断的过程主要包括：建立心理诊断的同盟关系、确定诊断目的、收集资料、分析资料、问题定性和定量、病因诊断等六阶段。心理诊断六过程是一个内在的逻辑整体。1.同盟关系的建立是诊断过程的起点，2.诊断目的的确定是诊断过程的动力，3.信息资料的收集是诊断过程的必备条件4.信息资料的分析是诊断过程的关键环节5.定性诊断和定量诊断是心理诊断的最高目标6.病因诊断是心理诊断的深入环节，也是提高心理诊断质量的重要措施。咬指甲癖虐皮症出现这种现