心理诊断技能(三级)

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1、心理诊断心理诊断心理诊断心理诊断心理诊断心理诊断心理诊断心理诊断技能技能((((三级三级))))北京大学教学医院北京回龙观医院闫少校副主任医师副教授yanshaoxiao@gmail.com010-62715511转6437提出心理评估报告初心理诊断路径5诊转诊确定诊断接待4资料1资料收集23资料分析整理目标内容范围摄既心心交不一资确于判入理同般料定咨断理问途临的关询是提问方式提问方式性往谈径床归测题键范否会收资类倾倾听听表点围属集料解提北京回龙观医院谈史验现的的释会谈方向形资整验内性三特求自式闫少校纲料理证在质异医会

2、谈法原知联不表行相关知识：心理诊断-评估系变则现为力精神科必备知识第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待三级教材第1-4页一、学习目标学会按心理咨询原则与求助者进行第一次接触二、操作步骤（一）做好咨询前的准备工作�表现出咨询人员应有的仪态服装整齐、坐姿端正、表情平和北京回龙观医院。与来访者谈话时，保持正常社交距离(1.5米左右），保持正常的咨询位置闫少校，按我们的民族习俗，谈话时不可直视对方的眼睛，可扫视对方的眼神或表情P1第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待（二）礼貌地接待方式和

3、礼貌语言1.接待来访者，态度应当平和、诚恳。2.见面时使用礼貌语言，根据实际情况灵活运用。“请进!”，“请坐!”，“非常欢迎您前来咨询，谢谢您的信任。”，“我很愿意向您提供心理学帮助。北京回龙观医院”�针对患者的实际情况进行恰当的反应，比如，打消求助者的怀疑，挖掘求助者的潜力，鼓励求助者参与。闫少校P1第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待（三）间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问***（四）询问结束后，明确表明态度。向求助者说明能否向其提供帮助。（五）向求助者说明保密原则***保密原则既

4、是职业道德的要求，也是心理咨询本身的性质所决定的。求助者的隐私和秘密可能就是心理问北京回龙观医院题的症结所在。求助者只有认为自己所说的一切都能得到保密的承诺时，才能敞开心扉，毫无保留地向咨询师闫少校倾诉，从而有助于问题解决。（必要时需反复说明）P1-2第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待（六）向求助者说明心理咨询的性质*在向求助者表明可以对他提供心理学帮助之后，应立即简约地向求助者说明心理咨询的性质。确保求助者了解什么是心理咨询，心理咨询如何进行，心理咨询主要解决什么问题，而不能解决什么问题等等。◦

5、心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。北京回龙观医院（七）说明求助者的权利与义务***（八）与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式闫少校。P2第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待三、相关知识P3（一）社会交往中第一印象的重要性（二）心理咨询的保密原则的重要性（三）危机的处理（包括咨询师和求助者）北京回龙观医院闫少校P3四、注意事项***(一）避免紧张情绪（二）良好的语言表达。（三）反复说明心理咨询中的保密原则（四）说明心理测量功能的有限性。（五）保持咨询时的良好仪态北京回龙观医院闫少

6、校初诊接待时应注意什么？P4第二单元摄入性会谈会谈操作步骤（一）确定谈话的目标、内容与范围确定谈话内容和范围所依据的参照点有以下几个：1.求助者主动提出的求助内容。比如，"我的孩子学习没兴趣，学习成绩不好”、"夫妻之间感情有了裂痕，不知怎么办北京回龙观医院”等。求助者提出上述问题，咨询员可以就事论事地将其确定为摄入性谈话的目标。与求助者交谈中，可以围绕这些问题收集有关资料。闫少校P4第二单元摄入性谈话2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。3.心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题4.上级心理咨询师为进一步诊

7、断而下达的谈话目标。5.会谈中若有一个以上的内容，应分别处理。北京回龙观医院闫少校P4-5第二单元摄入性谈话（二）确定提问方式：开放式、封闭式、半开放式****（三）倾听�全神贯注地、倾心地听。�在听的过程中不能随便打断求助者的话。不能插入自己对会谈内容的评价。�要注意思考，要及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理，是否合逻辑。�把握北京回龙观医院“关键点”:倾听最重要的是听出这些关键点在哪里�倾听的要点：闫少校1.要有深刻的同情心2.要有科学的好奇心P5第二单元摄入性谈话（四）控制谈话方向1.最常用的方法是“释义”

8、，即征得患者同意后，把患者的话重复一下并做解释，解释完以后，立即顺便提出另一个问题。让求助者感到自然、合理。2.中断：所谓中断就是在谈话中暂时休止一下。3.情感的反射作用：心理咨询师有意识地激一下患者，使他把谈话转向某类问题。北京回龙观医院4.引导：即由目前的话题引向另一话题。引导不是直接建闫少校议转换话题，而是由原来的话题引伸出