【精英新课堂】2017年春八年级语文下册第3单元第14课大雁归来导学案（新版）新人教版

《【精英新课堂】2017年春八年级语文下册第3单元第14课大雁归来导学案（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第14课大雁归来【导学目标】1.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2.了解作者用拟人手法描写大雁的妙处，体会本文浓郁的抒情色彩。3.培养热爱自然，珍爱野生动物的感情。【课时计划】2课时敎学方出柑导学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心屮有数。教法指导：1.自主学习让学生围绕“自主学习”中的知识点进行自主学习。(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文屮的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自主学习”中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。2.合作学习(1)每个小组派1〜2名代表

2、展示“自主学习”屮的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下來，以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。情景导入激发兴趣每当萧飒的秋季，仰视寥廓的万里霜天，时常可以见到一-群群自北向南飞的鸿雁。它们组成整齐的行列，单行横空，宛如一个“一”字；双行相交，形成一个“人”字，如纪律严明的军队，行动划一。今天我们来学习《大雁归來》，看看这篇文章能为我们增添哪些有关大雁的知识。自

3、主学习展示交流步骤一知识梳理夯实基础1.生难字词(1)字音迁徙(xl)雾霭Gi)窥探(kui)•••缄默(jian)沼泽(zhao)香蒲(pd)•••顾忌(jl)凋零(dido)滑翔(xiang)狩猎(shou)环颈雉(zhi)半蹊翻(pJyu)••••(2)词义凋冬：凋谢冬落。迁徙：迁移。缄默：闭口不说话。窥探：暗屮察看。雾霭：雾气。狩猎：打猎。顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。1.作者名片利奥波徳（1887〜1948）,是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称

4、为“美国的先知”。2.背景资料本文选自《沙乡年鉴》。这本著作从1941年就开始寻求出版，但直到1949年，作者去世后才问世。当时正值战后经济复苏时期，人们都充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说还十分陌生。所以在出版的当时并没有引起很大的影响。到了20世纪60年代，人们终于发现了环境问题的严重性，发现了利奥波徳学说的意义。利奥波徳被尊称为新自然运动浪潮的领袖。《沙乡年鉴》也被称为“美国资源保护运动的圣书”。学法指导：针对步骤四屮的1.（1）【常见修辞手法及其表达效果的答题技巧】1.比喻作用：把……比作……，生动形象地表现了事物的……特征，给人留下深刻的印

5、象。2.拟人作用：将……人格化，生动形象地表现了……，使文章更富有情趣，增强了文章的感染力。3.排比作用：使文章句式结构整齐，语言气势增强，更强烈地表现……4.对偶作用：能鲜明地揭示事物的内在联系，反映事物对立统一的辩证关系，使文章句式整齐，结构匀称，节奏感强。5.夸张作用：深刻地表现出作者对事物……的感情态度，从而引起读者强烈的共鸣，通过对事物的渲染，可以引起人们丰富的想象，从而强调事物的……特征。6.反复作用：通过反复强调……强调……的感情，加强节奏感，突出文章……的主旨（主题）。7•设问作用：提醒读者注意，引起读者思考，使文章有变化，起波澜。8.反问作用：增强肯定

6、/否定语气。肯定式反问句增强否定语气；否定式反问句增强肯定语气。步骤二整体感知走进文本学生用自己喜欢的方式读课文，并思考问题：作者笔下的大雁有哪些特点？【交流点拨】①来的季节是春天三月。②飞行的路线是笔直的。③三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。②月份的大雁一声不响。③爱寻食玉米粒。④常六只或六的倍数列队飞。⑤四月的夜I'可，大雁会一阵阵地喧闹。合作探究深悟文本步骤三课文精读把握情感1.课文蕴含着作者怎样的感情？教师指导：从作者观察大雁的行动和对大雁活动描写的语言入手，找出作者对大雁的感情的主线。学生讨论交流。【交流点拨】①对大雁的报春感到欣喜，把春雁的数目看作农场春天富足的

7、标准；②对大雁的迁徙飞翔由衷地钦敬；③喜欢倾听大雁集会时的各种鸣叫，认为那是它们乐此不疲的辩论；④对孤单的大雁感到哀怜，表示对枪杀者的反感和痛恨；⑤赞叹大雁具有人类所不及的集体观念。以上各个方面都表现了作者的爱鸟之心，“爱”字贯穿全文。2.结合下列句子，体会作者所表达的感情，感受作品浓郁的抒情色彩。学生朗读体会。【交流点拨】①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。(写出了大雁带给人们春天的生机、春天的希望、春天的喜悦，它们是春天的使者。)②一触到水，我们刚到的客人就会叫起来。似乎它们溅起的水花能抖掉