2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析

2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析

ID:44727911

大小:297.08 KB

页数:5页

时间:2019-10-26

2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析_第1页
2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析_第2页
2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析_第3页
2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析_第4页
2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析_第5页
资源描述:

《2018版高考数学(江苏专用理科)专题复习:专题专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、训练目标【1】函数的概念;【2】函数的“三要素”;【3】函数的表示法.训练题型【1】函数的三种表示方法;【2】函数定义域的求法;【3】函数值域的简单求法;【4】分段函数.解题策略【1】函数的核心是对应法则,任一自变量都对应唯一一个函数值;【2】若已知函数f【x】的定义域为a,b],则复合函数fg【x】]的定义域可由不等式a≤g【x】≤b解出;【3】分段函数是一个函数,解决分段函数的关键是根据定义域中的不同区间分类讨论.1.【2016·徐州、连云港、宿迁三检】设函数f【x】=则f【f【-1】】的值为_

2、_______.2.【2016·清江中学周练】直线x=a和函数y=x2+x-1的图象公共点的个数为________.3.【2016·常州一模】已知函数f【x】=

3、2x-2

4、【x∈【-1,2】】,那么函数y=f【x-1】的值域为________.4.函数f【x】=的定义域为______________.5.【2016·泰州模拟】若点A【a,-1】在函数f【x】=的图象上,则a=________.6.【2016·南京模拟】已知函数f【x】=若f【f【-2】】>f【k】,则实数k的取值范围为_______

5、___.7.已知函数f【x】=则f=________.8.若函数f【x】满足关系式f【x】+2f=3x,则f【2】的值为________.9.【2016·泉州南安三中期中】已知函数f【x】=的值域是0,2],则实数a的取值范围是____________.10.【2016·苏州暑假测试】已知实数m≠0,函数f【x】=若f【2-m】=f【2+m】,则m的值为________.11.定义在R上的函数f【x】满足f【x-1】=2f【x】,若当0≤x≤1时,f【x】=x【1-x】,则当1≤x≤2时,f【x】=

6、________________.12.如图,用长为1的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形的框架,若半圆的半径为x,则此框架围成的面积y与x的关系式的定义域是____________.13.设函数y=f【x】满足对任意的x∈R,f【x】≥0且f2【x+1】+f2【x】=9.已知当x∈0,1】时,有f【x】=2-

7、4x-2

8、,则f【】的值为________.14.已知函数f【x】=1-x2,函数g【x】=2acosx-3a+2【a>0】,若存在x1,x2∈0,1],使得f【x1】=g【x2】成立,则实数

9、a的取值范围是__________.答案精析1.-2 2.1 3.0,2】4.【1,2】∪【2,10] 5.6.【log9,4】解析 因为f【-2】=【】-2=4,f【f【-2】】=f【4】=9,所以原不等式可化为f【k】<9.当k≥0时,有【k-1】2<9,解得0≤k<4;当k<0时,有【】k<9,解得log9<k<0,所以实数k的取值范围是【log9,4】.7.8解析 f=f【-3】=f【-3+2】=f【-1】=f【-1+2】=f【1】=f【1+2】=f【3】=23=8.8.-1解析 令x=2,

10、得f【2】+2f=6,①令x=,得f+2f【2】=,②由①②得f【2】=-1.9.1,]解析 ∵函数f【x】=的图象如图所示.∵函数f【x】的值域是0,2],∴1∈0,a],即a≥1.又由当y=2时,x3-3x=0,x=【0,-舍去】,∴a≤,∴a的取值范围是1,].10.8或-解析 当m>0时,2-m<2,2+m>2,所以3【2-m】-m=-【2+m】-2m,所以m=8;当m<0时,2-m>2,2+m<2,所以3【2+m】-m=-【2-m】-2m,所以m=-.11.【x-1】【2-x】解析 ∵f【

11、x-1】=2f【x】,∴f【x】=f【x-1】.∵1≤x≤2,∴0≤x-1≤1.又当0≤x≤1时,f【x】=x【1-x】,∴f【x-1】=【x-1】1-【x-1】]=【x-1】【2-x】,∴f【x】=f【x-1】=【x-1】【2-x】.12.解析 由题意知AB=2x,=πx,因此AD=.框架面积y=2x×+=-x2+x.因为所以0<x<.13.解析 由题意知f【】=2,又因为f【x】≥0且f2【x+1】+f2【x】=9,故f【】=,f【】=2,f【】=,…,如此循环得f【】=f【】=,即f【】=.1

12、4.,2]解析 当x∈0,1]时,f【x】=1-x2的值域是0,1],g【x】=2acosx-3a+2【a>0】的值域是2-2a,2-a],为使存在x1,x2∈0,1],使得f【x1】=g【x2】成立,需0,1]∩2-2a,2-a]≠∅.由0,1]∩2-2a,2-a]=∅,得1<-2a+2或2-a<0,解得a<或a>2.所以,若存在x1,x2∈0,1],使得f【x1】=g【x2】成立,则实数a的取值范围是≤a≤2.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。