2019-2020年高中地理课时跟踪检测十五地理环境的整体性鲁教版必修

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1、2019-2020年高中地理课时跟踪检测十五地理环境的整体性鲁教版必修下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图完成1～2题。1．图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是(　　)A．岩石　生物　大气　水文　土壤B．土壤　生物　大气　水文　岩石C．土壤　岩石　水文　大气　生物D．生物　岩石　大气　水文　土壤2．如果当地大量植被遭受破坏，其地理环境可能发生的变化有(　　)①河流含沙量增大，径流量变化增大　②动物栖息地遭破坏，生物多样性减少　③河流水位降低　④土壤肥力下降A．①②③　　　　　　　　B．②③④C．

2、①③④D．①②④解析：1.A　2.D　第1题，本题主要考查自然环境的构成要素，根据图示判断即可。第2题，如果当地植被遭受大量破坏，该地植被涵养水源的功能将减弱，河流径流量的季节变化增大，丰水期水位升高，枯水期水位下降，因此③错误。3．青藏高原的形成对下列哪种地理现象没有明显影响(　　)A．东亚和南亚成为全球最强盛的季风区B．中亚地区的干旱C．黄土高原的形成D．长江三角洲的形成解析：选D　长江三角洲是由流水堆积而成的。读下图，回答4～5题。4．此图可以简单看做是“地理环境中的碳循环”。能正确表示图中字母代表的地理事象的是

3、(　　)A．①动物　②绿色植物　③O2　④CO2B．①动物　②绿色植物　③CO2　④O2C．①绿色植物　②动物　③CO2　④O2D．①绿色植物　②动物　③O2　④CO25．此图还可以说明(　　)①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度　②自然地理环境的物质处在不断的运动和变化中　③自然地理环境要素会“牵一发而动全身”　④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的“整体”A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④解析：4.A　5.D　第4题，仔细审图可知，②可以变为泥炭、煤等，确定其为绿色植物，其他几项便可迎刃而解。第5题，地

4、理环境中的这种碳循环，把各圈层联系起来，使各环境要素相互作用、相互影响，构成地理环境的整体性。6．下列地理现象中不能反映大气圈与水圈之间能量交换的是(　　)A．北赤道暖流的形成B．北大西洋暖流对沿岸气候增温增湿C．海底火山喷发加热海水D．静风天气时瀑布附近有风存在解析：选C　海底火山喷发加热海水，反映的是岩石圈与水圈之间能量的交换。下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成7～8题。7．下列描述对应正确的是(　　)A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同B．②是形成喀斯特地貌的主要原因C．③是形成黄土高原千沟万壑

5、的主要原因D．④是东北黑土退化的最主要原因8．表示塑造右图地貌的箭头是(　　)A．⑧B．⑦C．⑥D．⑤解析：7.A　8.D　第7题，不同气候条件下的河流水文特征不同，故A正确。喀斯特地貌是多种因素对地貌的影响，而②是地貌对土壤的影响，故B错。黄土高原的千沟万壑主要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而③是水文对土壤的影响，故C错。东北黑土退化主要是流水侵蚀对土壤的影响，而④是气候对土壤形成的影响，故D错误。第8题，右图是风积沙丘地貌和驼队，分布在干旱区域，是气候对地貌的影响。读某区域地理环境演变示意图，回答9～

6、10题。9．引起图中地理环境变化的根本原因是(　　)A．大气环流B．地壳运动C．海陆位置D．人类活动10．图示地理环境的演化过程主要体现了(　　)A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性C．地理环境的稳定性D．地理环境的复杂性解析：9.B　10.A　第9题，比较三个阶段陆地自然带的变化可知，该地所处的大气环流、海陆位置没有变化，变化的主要是地形，而引起地形变化的可能因素是地壳运动，所以产生这种现象的根本原因是地壳运动。人类活动的影响从图示中看不出来。第10题，某一因素的变化，引起其他要素甚至整个地理环境的变化，这反映了

7、地理环境的整体性。一、选择题1．自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约，使自然地理环境呈现整体性特点，下列关于地理环境整体性的描述最可信的是(　　)A．枯水期时，河流搬运能力降低，河水含沙量增加B．我国西北内陆地区，风力侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用较弱C．洪水期时，河流携带大量矿物质到河口，加剧咸潮危害D．北美西部温带荒漠的沙尘被气流携带到北太平洋，利于渔业资源的发展解析：选B　枯水期时，河水含沙量减少；西北内陆地区，气候干燥，降水少，流水侵蚀作用较弱，风力侵蚀作用强烈；洪水期时河口咸潮危害较小；沙尘被携带到大

8、洋中，水变浑浊，不利于渔业发展。黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此回答2～3题。2．植被破坏致使水土流失严重，这体现了(　　)A．环境要素的相互制约B．不同区域之间相互制约C．地理要素间相互作用产生新功能D．一个区域的变化影响到另一个区域3．若此种活动不加以限制，任由其发