2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2

2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2

ID:45531399

大小:89.50 KB

页数:7页

时间:2019-11-14

2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2_第1页
2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2_第2页
2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2_第3页
2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2_第4页
2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2_第5页
资源描述:

《2019年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 苏教版选修2-2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年高中数学第二章推理与证明综合检测苏教版选修2-2一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把正确的答案填在题中横线上)1.下面几种推理是合情推理的序号的是________.①由圆的性质类比出球的有关性质;②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形内角和是180°归纳出所有三角形的内角和都是180°;③某次考试张军成绩是100分,由此推出全班同学成绩都是100分;④三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,五边形内角和是540°,由此得凸多边形内角和是(n-2)·180°.【解析】 ①是类比推理;②是归纳推理;③不属于合情推理;④

2、是归纳推理.【答案】 ①②④2.若大前提是:任何实数的平方都大于0,小前提是:a∈R,结论是:a2>0,那么这个演绎推理错在________(填“大前提”,“小前提”或“推理过程”).【解析】 a=0时,a2=0,因此大前提错误.【答案】 大前提3.用数学归纳法证明12+22+…+(n-1)2+n2+(n-1)2+…+22+12=时,由n=k的假设到证明n=k+1时,等式左边应添加的式子是________.【解析】 由等式的特征,左边应添加(k+1)2+k2.【答案】 (k+1)2+k24.下列四个图形中,着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项,则这

3、个数列的一个通项公式为________.图1【解析】 由图形可知,着色三角形的个数依次为:1,3,9,27,…,故an=3n-1.【答案】 3n-15.已知a>0,b>0,m=lg,n=lg,则m与n的大小关系为________.【解析】 ∵(+)2=a+b+2>a+b>0,∴+>>0,则>.∴lg>lg,则m>n.【答案】 m>n6.已知圆x2+y2=r2(r>0)的面积为S=πr2,由此类比椭圆+=1(a>b>0)的面积最有可能是________.【解析】 将圆看作椭圆的极端情况,即a=b情形.∴类比S圆=πr2,得椭圆面积S=πab.【答案】 π

4、ab7.已知结论“若a1,a2∈{正实数},且a1+a2=1,则+≥4”,请猜想若a1,a2,…,an∈{正实数},且a1+a2+…+an=1,则++…+≥________.【解析】 左边是2项,右边为22,猜想:左边是n项,右边为n2.【答案】 n2图28.现有一个关于平面图形的命题:如图2,在一个平面内有两个边长都是a的正方形,其中一个正方形的某个顶点在另一个正方形的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为,类比到空间,有两个棱长均为a的正方体,其中一个正方体的某个顶点在另一个正方体的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为________.【解析】 

5、正方形类比到正方体,重叠面积类比到重叠体积,则S=,类比得V=()3=.【答案】 9.将全体正整数排成一个三角形数阵:12 34 5 67 8 9 1011 12 13 14 15根据以上排列规律,数阵中第n(n≥3)行的从左到右的第三个数是________.【解析】 前n-1行共有正整数1+2+3+…+(n-1)=个,∴第n行第3个数是+3=.【答案】 10.(xx·南京高二检测)已知数列{an}为等差数列,数列{bn}是各项均为正数的等比数列,且公比q>1,若a1=b1,a2013=b2013,则a1007与b1007的大小关系是________.

6、【解析】 由2a1007=a1+a2013,得a1007=.又b=b1·b2013,得b1007=,∵a1=b1>0,a2013=b2013>0,且a1≠a2013,∴a1007>b1007.【答案】 a1007>b100711.一切奇数都不能被2整除,2100+1是奇数,所以2100+1不能被2整除,其“三段论”的形式为:大前提:一切奇数都不能被2整除.小前提:________.结论:所以2100+1不能被2整除.【答案】 2100+1是奇数12.求证:+<2的证明如下:因为+和2都是正数,所以为了证明+<2,只需证明(+)2<(2)2,展开得6+2

7、<12,即<3,只需证明5<9.因为5<9成立.所以不等式+<2成立.上述证明过程应用的方法是________.【答案】 分析法13.用反证法证明命题“a,b∈N*,ab可被5整除,那么a,b至少有1个能被5整除”,则假设的内容是________.【解析】 “a、b中至少有一个能被5整除”的否定为“a,b都不能被5整除”.【答案】 a,b都不能被5整除14.(xx·徐州高二检测)在平面几何中,△ABC的内角平分线CE分AB所成线段的比=,把这个结论类比到空间:在三棱锥A—BCD中(如图3所示),面DEC平分二面角A—CD—B且与AB相交于E,则得到的类

8、比的结论是________.图3【解析】 CE平分角ACB,而面CDE平分二面角A—CD—B.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。