第二章_认知心理学_知觉

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1、第二章知觉一、知觉的概念和理论二、知觉的信息加工过程三、模式识别四、结构优势效应一、知觉的概念和理论1、知觉的概念2、两种对立的知觉理论假设考验说刺激物说1、知觉的概念思考:普通心理学对知觉是怎样界定的?知觉是人脑对客观事物的各种属性、各个部分及其相互关系的综合的、整体的反映。认知心理学所理解的知觉知觉是将感觉信息组成有意义的对象,即在已贮存的知觉知识经验的参与下,理解当前刺激的意义。简言之,知觉就是对刺激意义的理解,这种刺激意义的理解(获得)就是当前刺激和已贮存的知识经验相互作用的结果。Warren等(1970)的音素恢复效应实验实验时:让不同的被试分别听一

2、个不同的句子,如:Itwasfoundthatthe*eelwasontheaxle.Itwasfoundthatthe*eelwasontheshoe.Itwasfoundthatthe*eelwasontheorange.Itwasfoundthatthe*eelwasonthetable.在每个句子中,*表示某个字母缺失。实验结果听第一个句子的被试倾向于将缺失字母(即*eel)的词听成wheel;听第二个句子的被试则会听成heel;听第三个句子的被试会听成peel;听第四个句子的被试会听成meal。2、两种对立的知觉理论(1)假设考验说人通过接收信息、形

3、成和考验假设,再接收或搜寻信息,再考验假设,直至验证某个假设,从而对感觉刺激作出正确解释。(2)刺激物说(直接理论)刺激物说主张知觉只具有直接性质,否认已有知识经验的作用。其著名代表人Gibson认为,自然界的刺激是完整的,可以提供非常丰富的信息,人完全可以利用这些信息,直接产生与作用于感官的刺激相对应的知觉经验,根本不需要在过去经验基础上形成假设并进行考验。二、知觉的信息加工过程1、自下而上加工(数据驱动加工)和自上而下加工(概念驱动加工)2、整体加工和局部加工1、自下而上加工和自上而下加工自下而上加工(Bottom-upProcessing)指由外部刺激开

4、始的加工,通常是说先对较小的知觉单元进行分析,然后再转向较大的知觉单元,经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。自下而上加工1、从视觉输入开始以视觉的再现结束。2、视觉输入传递顺序,分为高低阶段。3、低阶段依赖视觉输入;高阶段产生知觉再现。4、低阶段的结果,不受高阶段影响。自上而下加工(Top-Downprocessing)是由有关知觉对象的一般知识开始的加工。由此可以形成期望或对知觉对象的假设。这种期望或假设制约着加工的所有的阶段或水平,从而调整特征觉察器引导对细节的注意等。例子:教育信息技术学院信息自上而下加工1、输入图形分成字母串;2、将字母串与

5、单词比较,从而确定单词的意义。3、对组成单词理解其意义;4、对不能组成的单词,则返回最初阶段重复加工,直到将字母串全部组成单词。图形知觉中的自上而下的加工认知心理学的一个基本观点:人已有的知识和知识结构对当前的认知活动具有决定性作用。实验研究Tulving,Mandler&Baumal(1964)在字词识别实验中,通过改变刺激呈现时间来研究自下而上加工,而通过改变作为上下文的字词的数目来研究自上而下加工。刺激材料一些句子,如:Thehugeslumwasfilledwithdirtanddisorder.每个句子的最后一个字为要识别的靶子词,在这之前的字词即为

6、上下文。刺激材料类型无上下文disorder4字上下文filledwithdirtanddisorder8字上下文Thehugeslumwasfilledwithdirtanddisorder靶子呈现时间:从0到140ms,梯度为20ms。结果表明随着呈现时间增加,靶子词的正确识别率都逐步提高;有上下文的靶子词的正确识别率均高于无上下文的(甚至没有靶子词时,在有上下文的条件下,被试还可以正确猜出一些靶子词)。较长的刺激呈现时间更有利于无上下文的靶子词的识别,而上下文的作用这时却减弱。自上而下加工和自下而上加工的交互作用试想一下拼图游戏:最初阶段,只有一些拼块的

7、形状和颜色配合逐步地思考拼到哪里?几个拼块相互拼接,在尝试错误中不断尝试。接下来,这回大致有个整体的轮廓了,可以预测所要描述的是一个什么样的图案,这回,根据已有的这方面知识,开始寻找可以拼的拼块。2、整体加工和局部加工Navon(1977)区分总体特征(GlobalFeature)和局部特征,前者可看作整体,后者可看作部分。例如,一个大的字母“H”可由一些小的字母“S”构成。这样,大的字母“H”就是整体或总体特征,小的字母“S”就是部分或局部特征。实验过程实验采用Stroop作业的一种变式-视听干涉。先呈现一个视觉刺激,持续80ms,在视觉刺激开始呈现后40m

8、s,被试通过耳机可以听到H或S的读音,

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