作文多角度立意思维训练

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1、敲开思维的大门——作文多角度立意思维训练weissW=X+Y+ZW=（）+（）+（）whatjintiandingyi发散思维训练：有个装满水的杯子，请你在不倾倒也不打碎杯子的情况下，取出杯中全部的水。请问怎么办？发散思维又称为辐射思维、扩散思维。是在思维过程中，以某一问题为中心，沿着不同方向、不同角度，向外扩散的一种思维方法。发散思维概念shouhualu路自选角度，，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外，体裁不限。要求：凭借发散思维，进行多角度立意一，熟语二，名言警句三，歌词四，生活情景五

2、，历史现象《路》路自选角度，，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外，体裁不限。S,huoshislisgaoti要求：凭借发散思维，进行多角度立意shijian6[立意导引]《路》立意时可以从以下一些角度考虑：一、从实立意与从虚立意二、顺向立意与逆向立意三、纵向立意与横向立意2从“虚”立意就是写现实生活中相对抽象的东西。可从关键词引申义、比喻义、象征义等方面展开思维。eg《路》一、从实立意与从虚立意1从“实”立意就是写现实生活中实实在在，具体的东西。可从关键词原始义方面展开思维。手把手的教eg

3、《路》二、顺向立意与逆向立意从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。eg《路》走自己的路，让别人去说吧！走自己的路，请别人来评说吧！juelu三、纵向立意与横向立意1，人和万事万物都不是静止不变的，而是不断变化、发展的；人们对各种事物的认识、看法、情感、态度等也不是一成不变的……着重从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。2，世界上的人和事物都不是孤立存在的，而是相互联系的。着重从联系角度来确立文章的中心，可勾连，可比较，这就是横向立

4、意。eg《路》eg《路》拓展训练23.请以《踮起脚尖》为题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。（60分）拓展训练分组讨论[立意导引]一、从实立意与从虚立意二、顺向立意与逆向立意三、纵向立意与横向立意出示多角度立意示范：从实立意、增加高度，扩大视野从虚立意、追求，进取顺向立意、站得高，看得远，鹤立鸡群，引领潮流。逆向立意、要脚踏实地，不要好高骛远。纵向立意、用发展的观点，从我终于踮起脚尖，写我终于学会竞争。横向立意、用联系的观点，从大家都踮起脚尖，写我们之间已形成良好的竞争态势。逆向立意司马

5、光砸缸逆向思维如果从问题的反面去思考解决的方法和途径就叫“逆向（反向）思维”。在学习、工作和生活中，我们经常会遇到从正面无法解决的问题，因而陷入思维的陷阱。如果能转换一下思维视角，“反其道而行之”，把事物的位置颠倒过来进行思考，从反面寻找出原因训练逆向思维训练：有个教徒在祈祷时来了烟瘾，他问在场的神父，祈祷时可以不可以抽香烟。神父回答“不行”。另一个教徒也想抽烟，但他换了一种问法，结果得到了神父的许可，你知道他是怎么问的吗?他这样问神父：“在抽烟的时候可不可以祈祷？”jinguan湖南《薛谭学讴

6、》薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。－－《列子·汤问》尝试一下，多角度立意Shudu100dudong一，读懂材料抓对象薛谭秦青材料中，涉及几个对象就暗示着我们有几个审视角度关键段关键句关键词二，立足材料找关键点材料中，涉及几个关键点就暗示着我们有几个审视角度薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归多角度立意1可批评薛谭骄傲自满、

7、浅尝辄止的浮躁学风；2可褒薛谭知错就改、勇于纠错的可贵精神；3可贬薛谭“终身不敢言归”、迷信权威、不敢挑战的学究作风。4可赞扬秦青身教胜于言传、润物细无声的教育方式；zuijialiyi“四求”：准确　鲜明深刻　新颖最佳立意“二看”：实际情况自身感受、材料储备作业分作业：2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观。全国各地的人们竞相观看这一大自然的胜景。一些天气不佳的城市，人们遗憾并快乐着，通过电视,网络等媒体观看现场直播。网络上一些日全食观测用品也在热销。日全食之日，白天变身黑夜

8、数分钟，有关部门积极防御，各地无险情。思考下面练习，进行多角度立意qidu【一材多用】素材解读一：科学促进社会进步素材解读二：善于捕捉机遇者为俊杰素材解读三：珍爱自然就是珍爱自己素材解读四：信息时代的意义素材解读五：做好准备的重要性