大学生消费心理探析大学生消费心理探析大学生消费心理探析大学生消费心理探析大学生

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大学生消费心理探析大学生消费心理探析大学生消费心理探析人学生消费心理探析人学生多数是自进入人学开始，才更多的拥侑选择消费的H主权。有了更多消费白由的同时也面临着一些问题。能否处理好，将关系到整个大学生活。消费的安排直接的影响生活的质量，毕竟学生的经济来源主要是来口家长，基本都是有限定的。不合理的消费会打乱个人的生活秩序，影响子习生活。同时，人学生的消费行为，肓接体现了其生活观、享乐观、人行价值等价值观，这对他们的学习、牛活乃至H后工作、成才都有着JE要影响。人学生的消费行为也耍经历认识过程（感觉、知觉、记忆、思维、想彖）、情感过程和意志过程三个方面。而大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。、、、、当代人学生消费的基木状况当代人学生消费的基木状况当代人学生消费的基本状况当代大学生消费的基本状况大学生的消费，主要分为基本生活消费（衣、食、住、行）、学习消费（学费、书杂费、考证、电脑等）、休闲及娱乐消费（休闲、旅游、娱乐）人际交往消费（人情、恋爱）等几个方面。1、当代大学生的基本牛活消费在《环球时报》关于月平均消费一栏的调查屮，有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的牛活线上坚持学业；有28.3%的同学在400-550元之间“勉强过得去”，冇34.4%的同学在550-900元Z间“稍为冇点爽”，冇14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学牛的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当而剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。同学之间有差距也要正确而对，金钱的作用也可以用替代品的形式进行转化，这是我们要注意的。2、大学生的学习消费学习消费主耍包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等|$n±o他们每个月够买参考书或休闲刊物在50元以下的占66.9%,51元至10（）元的占7.8%,101元以上的占2.9%.考证消费——近年“考证热”在各个人学校园里悄然兴起。人学生参加各种英语等级考试、计算机筹级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多。相应的报名费、资料费、培训费等口然不菲。不少学生LI-心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。据对广东高校的调查，在校期间大学生投资的考证费用在300元以卜-的占一半左右，在300-500元之间的占15%,而有的则超过了1500元。电脑消费一—好多学生以猪舍为单位，采収集体所有，分担成木的方式购买电脑。有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥冇电脑。同时，在高校，计算机网络已覆盖了许多大学的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，人学生的上网费亦成为人学生口常消费开支的一部分，有些人学生平均每月的上网费达50-60元，最高的达200元以上。3、大学牛休闲及娱乐消费旅游消费一一随着家庭生活水平的提高和公共假期的增多。大学生纷纷热热衷于出外旅游。广东的调查显示，有70.4%的大学牛在假期参加过旅游。有40.4%的被访学生平均每次旅游花费在800元以上，其中花费在1500元以上的占了34.9%.娱乐消费一一人学生的娱乐消费数额相当可观。进迪厅，打台球，遛旱冰，去练歌房，开PARTY……另外，大学牛•不同程度的追星热潮影响着他们的娱乐消费。一部《泰坦尼克号》就足以让大学生体会到偶像崇拜所迸发的力量。这部电影的门票，最低点10元，最高80元，很多人学生看了不止一遍。4、大学生的恋爱消费在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每刀大约多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常'难以理性把握适度消费的原则。这是让人感 到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费川支出一般由男方承担的局面己经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出浜至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学牛•中被充分演绎。二、当代人学生消费的特点当代人学生消费的特点当代人学生消费的特点当代人学生消费的特点人学生消费状况表明,大学生正朝着追求现实、重视H我、要求个人和社会并重、以自我为中心的大道迈进，并呈现出如下特点：1、当代大学生消费的基本特点——实用从大学生的消费的状况分析，不论大学生的基本生活消费屮衣食住行消费,还是大学生学习消费中的学费、书杂费、电脑等,不论是大学生的休闲及娱乐消费，还是人学生的人际交往消费，都带有浓厚的实用色彩。我们可以从表4-7发现大学生在闲暇生活中的阅读范围倾向于实用类、娱乐类帖籍，而不是理论类比较枯燥的书籍。实用技术类书籍、文学类书籍、娱乐、消遣类报刊杂，忐的选择率分别为45.6%、52.7%、62.1%,而科普读物、人文社科类理论书籍的选择率仅为22.5%、32.1%,这明显地体现了大学牛闲暇牛活行为倾向的实用主义以及闲暇社会的基本特质——休闲。因此，我们也可以得出结论：实用是当代大学生的基本消费特点。2、当代大学生消费的重要特征——多样大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。人众文化被侑的研究者称为“通俗的、一次性的、消费的、廉价的、人批生产的、年轻的、诙谐的、色情的、机智而有魅力的”。这种解释描述了大众文化的某些特征，其中“年轻的”直观上使我们都会意识到，大众文化离不开青年大学生的参与、烘托和鼓噪。青年人总是引领消费市场的最新潮流。从屮国近2()年的发展来看，青年最先步入的不是人才或劳动力市场而是消费品市场，首先是青年消费观念和消费方式的改变促进了青年生活方式的变化，然后才是青年其他各方面的改变。大学生多样化消费的特点根源丁•大学生多元化价值目标的存在。这种多元化的价值目标，一方面使大学牛•的思想活跃，有益于大学生充分发挥个人的聪明才智和创造能力，善于理财，理性消费，另一方而，也可能导致人学生受不良倾向的彩响，出现一些消极的消费类型来。3、时尚的选择——前卫大学生消费“前卫”的特征主要表现为：追求品牌，崇尚权威：追求新颖、吋尚，体现个性以及理性、成熟三个方面。品牌商品不仅仅蕴含经济价值,而冇文化价值。随着科技高速发达，品牌竞争已经超越了产品的功能竞争，人们而更多的倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优劣。品牌代表的“质量”的权威性，“价格”权威性，以及站牌的“文化”权威——体现消费者的身份、地位、增强消费者的自信心。商品经济的发展，使消费市场物质极大丰富。大学生正处于追求个性发展，自我意识增强,乐于接受新鲜事物的年龄阶段。面对五彩缤纷的消费市场，大学生的消费心理已经从改革开放初期的冲动浮躁心态向更趋理性化转变，在消费行为中开始表现出较为成熟的价值取向。大学牛在购买像电脑这样昂贵的商品时，往往表现出购前的冷静，人部分大学朱是在购买前查阅有关资料，比如价格、性能、晶牌后再决定是否购买，其中有不少大学生找专家咨询有关问题，还冇一些大学生是在与家人商屋后再购买的。同时大学生的消费权益保护意识随着我国法制的建立健全而口趋成熟。当他们的消费权益受到侵犯时，他们会用法律保护H己的权益。三三三三、、、、影响大学生消费的因素分析影响大学生消费的因素分析影响大学生消费的因素分析影响大学生消费的因素分析1.社会因素的彫响。社会因素主要包括：一是政府的政策导向。如政府为了促进经济的发展，鼓励消费的政策。二是社会消费价值观。近年來，随着经济的迅速发展，人民住活水平的不断提高，消费导向也过渡为“保证生存消费，鼓励发展费，适当享受消费”。大学生对新理念的接受是迅速的，为自己的享受消费心理提供了理论依据，再加上大众传媒冇时的 课导为大学牛的超前消费提供了催化剂。三是流行文化对消费行为的影响。流行歌、流行服饰、流行语、流行发式等都对大学生的消费心理形成冲击。四是节日因素。比如情人节、：圣诞节等，年青的大学生追求时尚、注重浪漫和情调，再加上商家广告针对青年学生的营销策略，不成熟的人学生易产生从众消费心理；五一国庆长假部分学牛会选择去旅游等消费方式，成为“假日经济”的消费者。五是金融机构。比如现在许多银行都在竞相为大学生提供信用卡服务，为学生的奢侈消费提供了可能。2.家庭因索的影响。家庭影响主要体现在对大学牛的消费习惯的养成和消费能力方而。当代的人学生人部分是独生了女，孩了是家庭的重点照顾对象，部分家长教养方式不当，冇着再苦也不能苦孩了的思想，溺爱孩了，对孩了的合理不合理的消费要求不加分析，基本上是有求必应，养成了孩子的不良消费习惯。另外，冇些家长和了女Z间缺乏冇效的沟通，大学生对自己家庭的经济收入状况和消费承受能力缺乏必要的了解。有的同学为了攀比消费，买一件衣服或吃一顿饭的钱甚至就花掉父母一个月的收入。有些经济条件相对较好的家长，对自己了女的消费需求更是冇求必应，儿乎成了后备银行。3.学校的影响因素。学校消费教冇的薄弱也是人学生盲目消费的原因之一。特别是大学新生,一方面，他们有的是笫一次离开父母，没有过住校经历，没有口己掌管钱财的经验；另一方而，他们刚从中学繁重的学习屮解放出来，到人学学习任务和时间没有中学的紧，空闲时间较多，冇的学生不善于时间管理，再加上学校周围的店铺等消费诱惑也多,一有时间就去逛街见啥买啥肓冃消费。4.大学生个性因素的影响。性格是心理活动中十分稳定的心理特征。消费者的性格特点主要反映在一•些稳定的心理活动和行为方而，比如消费习惯、消费态度和情感特点等；而性格又必须通过每一次的具体消费行为才能反映出来。人学生的性格气质特点会在商品信息搜集、购买准备、商品购买的过程屮以及在使用和消费商品吋反映出来。多血质和胆汁质型气质的大学生消费者可能易表现冲动型消费，比如买衣服易接受促销人员的意见购买速度较快，回來后nJ能自己并不喜欢，造成浪费。在这诱惑的社会，人学生的消费不仅受到家庭还有社会等多方面的影响，而对这多姿多彩的诱惑，能否合理应用金钱，是否合理消费是当代大学生走向成熟、挑战、学会生存的重要标志。进入大学就面临着进入社会、进入成熟阶段，因此，当代大学生就应该学会怎样合理地应用金钱、合理地消费。