財經類高校工程管理專業本科教學培養方案探討

財經類高校工程管理專業本科教學培養方案探討

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1、財經類高校工程管理專業本科教學培養方案探討摘要:工程管理專業是一個多學科融合性的專業,隨著中國國民經濟持續快速的發展,內對工程管理專業人才的需求也快速增長。以財經類院校為例,分析瞭工程管理專業的學科屬性、培養目標和課程體系設置,提出瞭逐步完善工程管理專業培養方案的對策建議關鍵詞:工程管理;房地產;培養方案中圖分類號:G642.0文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2011)16-0240-02改革開放三十年來,中經濟保持瞭持續快速的發展。隨著工業化、城市化進程的加快,中國建築業的規模和從業人員數量也在

2、不斷擴大,工程管理方面的專業技術人才也越來越緊缺,從而對高校工程管理專業的人才培養也提出瞭更高的要求。本文通過對財經類院校工程管理專業本科教學培養方案的分析,探討現階段培養方案存在的問題以及改進的建議,提高工程管理專業畢業生的市場競爭力一、國內工程管理專業概況根據2004年教育部《普通高等學校本科專業目錄》,將“管理科學與工程”設為管理學門類下的一級學科,並下設八個二級學科:工程管理、工業管理、管理科學、信息管理與信息系統、房地產經營管理、項目管理、產品質量工程和工程造價(八個本科專業)。將工程管理專業設在管

3、理學門類下面,即強調瞭其管理類學科屬性,這與國際上多數國傢將其歸屬在土木工程類專業的做法有所不同。因此,中國的工程管理專業偏重於管理類。目前,國內共有三百多所所高校開設瞭工程管理本科專業,主要分佈在各綜合性大學、建工類、礦業類、電力水利類、財經類等高校。中國工程管理專業目前還處於研究、探索和發展階段。從全國開設工程管理專業的高校來看,基本上都是以管理學、土木工程等為主幹學科,下設有工程項目管理、房地產經營管理、投資與造價管理、國際工程管理和物業管理等五個專業方向。不同高校培養的側重點不一樣,但都是培養具備工程

4、技術、管理學、經濟學及法律知識,能運用現代管理理論方法,在國內國際工程建設領域中,從事投資決策、工程項目建設管理、工程項目咨詢、工程項目監理、政府部門宏觀調控管理等應用型、復合型人才二、安徽財經大學工程管理專業課程的設置與教學內容安徽財經大學是一所以經管法為主的多科性財經類院校,工程管理專業設置在管理科學與工程學院,專業方向為房地產經營與管理方向1•專業培養目標:培養德智體全面發展的,具備管理學、經濟學和房地產經營與管理的基本知識,掌握現代管理科學理論、方法和手段,接受房地產經營管理、工程項目管理基本訓練,具

5、備從事房地產經營管理專業技能與工程項目管理能力,適宜在企事業單位和政府有關職能部門從事房地產和工程項目管理相關業務,以及在相關教學科研單位從事該領域教學、科研工作的高級復合型專門人才。從培養目標可以看出,由於學校的財經類屬性,專業的設置偏向經濟管理類2•專業特色與培養要求:本專業畢業生應獲得以下幾個方面的能力:(1)具備良好的政治素養和品德、健康的身心和創新精神;系統掌握相關的管理理論和方法、土木工程技術知識、相關的經濟理論及其他相關學科知識;(2)具有綜合運用本專業知識從事工程管理的基本能力;(3)初步具有

6、進行工程項目可行性研究、工程項目的投資、進度、質量控制、合同管理、信息管理和組織協調的技能;(4)具備較強的語言表達能力、文字表達能力和人際溝通能力;(5)熟悉中國房地產經營管理、工程管理的有關方針、政策、法規以及國際工程管理的慣例和規則;(6)瞭解本專業理論前沿和發展動態,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的教學、科研和實際工作能力3•課程設置。課程設置主要包括學科基礎課、專業必修課和專業選修課等。學科基礎課包括西方經濟學、管理學原理、會計學、統計學、市場營銷學、財務管理與財務報告分析、運籌學、管理

7、信息系統、經濟法、工程制圖等。專業必修課包括房地產經濟學、房地產金融學、房地產政策與法規、房地產開發與管理、工程概預算、工程項目管理、房地產估價、物業管理等。專業選修課包括工程技術監理、建築材料、建築技術、工程招投標管理、工程項目管理等。學制四年,學生學完培養方案規定的課程,修滿學分,經考核成績全部合格,發給本科畢業證書。符合《安徽財經大學普通學科學生學位授予辦法(學分制)》規定的,授予管理學學士學位三、工程管理專業主要課程教學內容工程制圖:制圖的基本知識和基本技能;正投影原理:點、線、面、平面立體、曲面立體

8、的投影;常用建築曲面體的形成及畫法;投影制圖:三視、六面基本視圖、輔助視圖;組合體視圖的閱讀、繪制及尺寸標註;各種剖視圖;土木建築工程專業圖:房屋建築及房屋結構施工圖;鋼筋混凝土及鋼結構構件圖;室內給水排水工程圖;計算機繪圖軟件的應用房屋建築學:房屋建築學課程分為民用建築和工業建築兩部分,每一部分又包括建築構造和建築設計原理。學習這門課程的目的是為瞭使學生掌握房屋構造的基本理論;初步掌握建築的一般構

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