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《牛津小学英语4Bunit6《Let’sgobytaxi》教学案例 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、牛津小学英语4BUnit6《Let’sgobytaxi》教学案例教学内容：本课时教学内容是牛津小学英语4BUnit6《Let’sgobytaxi》(Readandsay)课文教学部分。本单元围绕话题“邀请他人外出，选乘交通工具”展开，主要学习如何邀请他人外出、选乘交通工具以及问路等日常生活交际用语。教学目标： 1、能听懂、会读词汇theatre,bytaxi； 2.、能听懂、会说、会读日常交际用语：Let’sgobytaxi.Howdowegothere?Shallwegoto...by...?
2、Isthis...for...?及其答语，并获得运用所学语言进行交际的能力。要求读音正确，语调自然。教学重、难点： 1．本课时重点词汇和句型的掌握； 2．能正确理解和运用交际用语Let’sgobytaxi.Howdowegothere?Shallwegoto...by...?Isthis...for...?及其答语，能与他人谈论有关“邀请他人外出，选乘交通工具”的话题。教学过程：Step1Warmingup1、Greeting:T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyo
3、uagain.Ss:Nicetomeetyouagain.T：WelcomebacktomyEnglishclass.Ss:Thankyou,MissChang.（教师出示一些图片：Look,Ihavesomepictures..）T: What can you see in the pictures?Ss: I can see a park/cinema/school…T: Let’s go to schooltogether.Ss: Great.26T:Nowlet’ssingasong《Gotos
4、chool》，OK?Ss:OK.教师带领学生一起唱并加上动作表演。2、Freetalk.T:Hello,Boysandgirls.(PPT:出示老师的照片)T:Look,whoisshe?Ss:She’sMiss...T:Doyouwanttoknowsomethingaboutme?Yesorno?(PPT:出示Askandanswer.参考下面的信息，向老师提问，看谁最棒！)T:Whocantry?1)What’syourname?...2)What’syourjob?Ateacher3)Whatd
5、oyoulike?Singing4)Wheredoyouwanttogo?HuaGuoMountain5)Howdoyougothere?Bytaxi.（自然引出新授）Step2Presentationandpractice1、T:Thisclass,wearegoingtolearnanewunit.Unit6Let’sgobytax.板书，领读课题。Doyougotoschoolbybus?(可用bycar/bike替换)Ss:Ilike…/Yes,Ido./No,Idon’t.2、新授Howdow
6、egothere?T:Howdowegotothetheatre?Ss:ByTaxi.(PPT:出示句子Howdowegotothetheatre?出租车图片。另外出示公园，电影院，学校的图片)T：Chooseoneplace,practiceinpairs.(先师生对话做示范，在生生对话操练。)3．新授Shallwegoto…by…?(PPT：呈现theatre的图片)T：What’sthis?Ss:It’satheatre.（教学新单词theatre，提醒学生要注意theatre的发音）4、T:Lo
7、ok,therearesometicketsinmyhand.Doyoulikewatchingcartoon?26Ss：Yes,Ido.T:Let’sgotothetheatreandwatchacartoon,OK?Ss：OK,let’sgo.(PPT:呈现car,bike,taxi,bike的图片)T：Shallwegothere(tothetheatre)bybus?Ss:Let’sgo.T与Ss操练对话（任选交通工具）板书：Shallwegotothetheatrebybus?OK./Allr
8、ight./Great.(板书操练)5、新授Isthis…for…?Yes,itis./No,itisn’t.(PPT：呈现车站，公交车，T与Ss等公交车)T:Weareatthebusstop.Let’sgotothetheatrebybus?Ss:OK.T:Isthisbusforthezoo/park/cinema/theatre?Ss:Yes,itis./No,itisn’t.(学生操练)T:Thisbusisforthetheat
