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时间：2020-01-16
《各种方式运球、传球.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、交叉步突破接低手上篮1、教材分析1.1教材的作用与地位：本节课教学内容为“持球交叉步突破”1.2教学重点与难点1.2.1教学重点：原地持球交叉步突破中的蹬地，转体探肩，加速。1.2.2教学难点：在突破过程中动作的协调，重心的降低以及与投篮的结合。2、目标分析2.1知识目标使学生基本掌握持球交叉步突破技术，50%以上的学生能较好的掌握突破时机和动作要领。2.2认知目标通过篮球持球交叉步突破技术的练习，激发学生主动学习篮球技术的兴趣，培养学生积极参加课外体育活动的态度和行为。2.3情感目标培养相互合作的体育精神。3、过程分析教学流程如下：简单
2、的跑动热身→拍球游戏热身→分组自学→教师指导→组间竞赛→太极放松。3.1开始部分：按教学常规进行教学安排，用nba篮球故事导入课堂，使学生产生对篮球的兴趣。3.2准备部分1)教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。组织：b围篮球场转圈运球教法：老师统一组织练习，配乐进行a×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△2）圆圈内运自己的球打掉别人的球：组织：要求：动作欢快。3.3基本部分3.3.1a提问（手脚在篮球场上使用的时间长短）b讲解交叉步突破的动作要领c组织学生分组练习d教师在这个过程中轮回指导e集合纠正错误f分组竞
3、赛促进技术成型3.4结束部分3.4.1放松部分，太极放松法组织：3.4.2小结预计课的密度为65—70%，为较大密度课的强度为中等偏大强度最高心率为175次/分左右心率平均值120—160次/分之间谢谢！
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