18愚公移山.ppt

《18愚公移山.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、愚公移山(徐悲鸿1940年作）学习目标1.反复朗读、疏通文意、理解文中重点实词和虚词。2.分析内容，体会对比、衬托手法的表达效果，认识愚公艺术形象。（重点）3.领会本篇寓言的教育意义。一、巩固旧识1.在翻译课文时，注意下列重点语句的翻译。1）惩山北之塞。苦于大山北面的阻塞。2）且焉置土石？况且把土石放到哪里去呢？3）箕畚运于渤海之尾。用箕畚装土石（将土石）运到渤海的边上。4）寒暑易节，始一反焉。冬夏换季，经过一年才能往返一次。5）甚矣，汝之不惠。你太不聪明了。6）其如土石何？又能把土石怎么样呢？2.在疏通文意的基础上，概述故事情节。背景：设伏（方七百里，高万仞。）开端：发

2、展：高潮：结尾：原因（惩山北之塞，出入之迂也。）行动（叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。）决心（子子孙孙无穷匮，而山不加增，何苦而不平？）成功（冀之南，汉之阴，无垄断焉。）合作探究生成能力1.人物形象探究愚公与智叟的人物形象分析？愚公：大智若愚目光长远不畏艰难有恒心、有毅力胸怀大志用发展的眼光看问题智叟：自以为是鼠目寸光胸无大志用静止的眼光看问题二、合作探究2.写法探究1）文章刻画智叟这一形象有什么作用？与愚公形成鲜明的对比，更好地突出所颂扬的愚公精神。2）这则寓言在叙述故事、刻画人物方面成功的运用了对比手法，结合全文内容加以分析？对比愚公与智叟：愚公有实现“指通豫南，大于汉阴

3、”，来造福后代子孙的宏伟报负，对人的力量充满坚定信念，智叟只看到子人的强大，看不到人力的伟大，两相对比，一个目光长远，一个见识短浅。愚公之妻与智叟：对移山提出合情合理的疑问，表现对丈夫的担心、关心。智叟则表现出极度的轻蔑，嘲讽之意溢于言表。京城氏之子与智叟：一个跳往助之，壮举深得人心，一个笑而止之，见解鄙陋。3）试在文中找出两处运用反衬手法的情节，并分析其作用。一是以两山高大反衬移山艰难，开头极写两山之宏伟，是为后来写愚公的决心移山做引子。二是写操蛇之神的惧怕反衬愚公的矢志不移，更好地反衬其精神的伟大。1）愚公在移山之中遇到了那些困难?这样写的作用是什么？1、山高、大2、

4、年纪大、人力少，劳力弱3、工具简陋4、路途遥远5、人力（愚公）的阻碍作用：烘托出愚公移山决心之大2）愚公移走山的原因？1、天帝、大力神二子的帮助2、邻居的参与3、家人的支持4、执着的信念（子子孙孙无穷匮也，而山不加增）3、疑难问题探究3）本文以什么方式结尾？有何作用？1、神话传说2、借助神的力量来实现实现愚公的抱负，在生产力极不发达的条件下，人们只能通过想象，幻想出超人力量的神来帮助人类来征服自然，表达了古代劳动人民的美好愿望，更能突出愚公精神的惊天地，泣鬼神。1）概括本文所体现的愚公精神有哪些。大智大勇、不惧怕困难、有雄心壮志、有实干精神、能持之以恒。2）本文有何寓意？

5、文章并不是提倡挖山，而是告诉人们，要取得事业的成功，就必须不怕困难，坚持不懈的努力奋斗。愚公精神表现了我国古代劳动人民以坚韧不拔的毅力，顽强改造自然的精神。山的象征意义：生活中遇到的种种挫折和困难。4.寓意探究三、主旨归纳本文的中心思想是什么？本文着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。1.反衬以两山高大反衬移山艰难以操蛇之神惧其不已反衬愚公精神和行为的可贵2.对比a.移山人力的单薄与移山任务的艰巨（突出愚公排除万难的坚毅精神）b.智叟和愚公（表现了“愚”者并不愚，“

6、智”者并不智）c.智叟和愚公之妻d.智叟和京城氏之子3.情节曲折山高万仞—惩山北之塞，出入之迂也—聚室谋移山—愚公之妻献疑—遗男助之—智叟笑止—愚公驳斥—山神害怕告知帝—帝感其诚移山全文篇幅虽短小，然而却写得曲折多姿，波澜起伏。四、写作特色你熟悉的古代神话、寓言故事中，有哪些与《愚公移山》所歌颂的精神相近？请写出故事题目，并在下节课前作该故事情节的简要复述。五、课后作业妻——献疑遗男—助之愚公—眼光长远—不愚智叟—鼠目寸光—不智大智大勇不惧怕困难有雄心壮志有实干精神能持之以恒对比六、板书设计歌曲欣赏请体会1.《愚公移山》歌曲的感人魅力！2.用心感悟愚公精神的不朽力量！