《童年的朋友》优教课件.ppt

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1、童年的朋友01学习目标02学习字词03课文欣赏04布置作业1、认识4个生字；积累“沉默、克制、形影不离”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解“童年的朋友”的含义，感受文中的“我”与小熊之间的深厚情谊。童年的朋友学习目标椭圆酒瘾呗憋屈tuǒyǐnbeibiē童年的朋友学习字词童年的朋友学习字词远渡重洋形影不离沉默克制童年的朋友课文欣赏要求：1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.通读课文，想想本课写了一件什么事？自由朗读课文童年的朋友课文欣赏理清文章脉络第一段

2、第二段（1-3）（2-9）写“我”小时候梦想做许多工作，而且想法总在变化。“我”想练拳击，偶然找到了童年的朋友——一只玩具小熊，后来因为不忍心对好朋友下手，决定放弃练拳击的想法。童年的朋友课文欣赏1、题目中“童年的朋友”指的是谁？默读课文，思考：童年的朋友课文欣赏2、课文的第几小节是描写这只小熊的？童年的朋友课文欣赏3、说说这是一只怎样的小熊？你从哪里感受到的？童年的朋友课文欣赏1、课文中哪个词语写出了作者和小熊之间的关系。细读课文，思考：形影不离童年的朋友课文欣赏2、课文中哪些句子具体描写了我和小熊

3、形影不离的？童年的朋友课文欣赏3、找出描写“我”心理变化的语句，体会作者情感的变化。童年的朋友课文欣赏本文讲的是“我”小时候想当拳击手，后来又放弃的事。文章从另一个侧面表达了作者难忘童年的情感。课文小结童年的朋友课文欣赏童年的朋友课文欣赏说说自己生活中有哪些朋友以及你对“朋友”的理解。童年的朋友布置作业1.认识4个生字；积累“沉默、克制、形影不离”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、阅读作家高尔基的《童年的朋友》。