数学人教版七年级上册有理数的减法.3.2有理数的减法 课件.ppt

《数学人教版七年级上册有理数的减法.3.2有理数的减法 课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.3.2有理数的减法开县后河初中吴敏2016.9.23一、复习计算（1）（-0.6）+（-2.7）（2）3.7+（-8.4）（3）（-0.6）+3（4）7+（-3.3）（5）-9.8+9.8（6）-100+0知识回顾步骤：判断类型、确定符号、计算绝对值思考北京某天气温是－3ºC～3ºC，这天的温差是多少摄氏度呢？温差是指最高气温减最低气温.你能看出3ºC比－3ºC高多少摄氏度吗？思考3－(－3)＝？6（1）怎样理解？（2）想一想：观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现了什么？从等式中同学们对减法运算有什么认识？思考：对于其它的数

2、，这个猜想还成立吗？．思考3-（-3）=3+3减法运算转化成加法运算这些数减－3的结果与它们加＋3的结果相同吗？将上式中的3换成0，－1，－5，用上面的方法考虑：观察探究减去一个正数，还等于加上这个正数的相反数吗？举例说明．观察探究从中又能有新的发现吗？试一试你能试着归纳减法法则吗？你能用字母把减法法则表示出来吗？减去一个数，等于加上这个数的相反数．归纳法则有理数减法法则：1、减号变加号2、减数变成它的相反数3、被减数保持不变。巩固新知例计算:(2)(3)(4)．(1)；.；；例计算:．巩固新知解：＝(－3)＋5＝2解：＝0＋(－7)

3、＝－7(2)(1)；；例计算:．巩固新知解：＝7.2＋4.8＝12解：＝＝(3)(4)；.重点讲解（4）1、让学生分清谁是被减数谁是减数；2、让学生用不同的方法进行计算练习1：计算：（1）18－(－3)（2）(－3)－18（3）(－18)－(－3)（4）(－1.3)－(－2.1)爱，责任，梦想！13=18+(+3)=18+3=21=(-3)+(-18)=-(18+3)=-21=(-18)+(3)=-15=(-1.3)+(2.1)=0.8思考在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做a－b，现在，当a小于b时，你会做a－b吗?一般地，较

4、小的数减去较大的数，所得的差的符号是什么？练习2：计算：（1）0－(－3.72)-（+2.72）-（-4）爱，责任，梦想！15=5课堂练习1.计算：（1）6－9;（2）(＋4)－(－7);（3）(－5)－(－8)；（4）0－(－5)；（5）(－2.5)－5.9；（6）1.9－(－0.6).2.计算：（1）比2ºC低8ºC的温度；（2）比－3ºC低6ºC的温度.1.有理数的减法法则是什么？2.进行有理数的减法运算时需要注意哪几个步骤？归纳小结课堂达标（1）3－（－3）＝___；（2）（－11）－2＝______（3）0－（－6）＝___

5、;（4）（－7）－（＋8）＝（5）－12－（－5）＝______；（6）3比5大_______；（7）－8比－2小______；（8）－4－（）＝10；（9）如果a>0,b<0，则a-b的符号是______；(10)A地的海拔高度是34米,B地的海拔高度是-10米,AB两地海拔高度相差_______米教科书习题１.３(25页）第3题，第4题．布置作业