彩色的梦 教案.doc

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1、彩色的梦教学目标：1学生能够正确的了解和认识梦境，区分梦境和现实的不同。2.描绘一个奇异又美丽的梦境。3.培养学生大胆的创造力，关注生活，热爱生活的情感。教学过程：一、导入师：梦个人都会做梦，你做过什么样的梦？今天老师想先把自己的梦分享给你。（PPT）一天夜里我梦见自己走在一个灯火通明的街道上，仔细一看原来发光的不是灯，而是一个个可爱的月亮，我把梦画了下来，你来看看吧，老师的梦境有哪些奇妙的地方呢？生：兔子月亮师：梦境里有离奇的地方，有没有真是的呢？生：二、感受、认知师：梦境是真实的一种表现，（PPT）生活中熟悉的人，熟悉的

2、事，熟悉的场景，又加上我们离奇的想象，组成了我们美丽多彩的梦境。1、《奇异的梦》——达利生：（离奇的地方，形象，大象和长颈鹿的结合）2、《空中行驶的汽车》生：（离奇之处）师：除了离奇的地方，你结合下面两张图片再看看，这些梦境的色彩怎样？（PPT）生：美丽梦幻~~~师：我们的梦应该是熟悉、奇妙、多彩的！三、作品欣赏我们看看其他小朋友是怎样表现的吧!《太阳月亮的聚会》1、太阳月亮用了什么表现手法？（拟人）2、月亮和人有了前后遮挡关系，太阳小月亮大，画面更有层次感。《飞》1、构图简单、主题突出2、柔和的冷色调，很梦幻一、学生创作我

3、们刚刚很多别人的梦境，你想不想表现一下你的“彩色的梦”呢？二、作品评析梦境采集把你的梦贴在黑板上，请大家评一评，谁的梦最离奇，谁的梦最美丽？