语文人教版三年级下册10《惊弓之鸟》.doc

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1、课题10．惊弓之鸟(简案)课时第二课时主备人刘志波教材分析本组课文主要讲述一些有趣的故事，告诉我们应该怎样看问题，怎样想问题。本课内容虽然通俗易懂，但要学生从文中关键地方分析出一些看法，是很难的，所以本节课我设计了抓关键词这语用点，指导学生学会观察，抓关键地方来分析问题。教学目标1、学会善于观察，从观察到的内容中分析问题。2、懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识道理。教学重点懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识道理。教学难点学会善于观察，从观察到的内容中分析问题。教学过程教学流程：一、激趣引理表演小魔术：连环

2、小钢圈二、检查复习角色朗读三、主题学习1、善于观察，找关键词。2、引导分析，获得信息。3、文中悟理四、主题延伸例文一：善于观察，善于思考例文二：善于发现，善于思考五、观察图片，引导写小练笔六、作业报置推荐作业《语文主题学习》丛书中之小故事大道理板书设计10.惊弓之鸟仔细看：一只慢慢地边飞边鸣（关键词）善于观察善于分析信息：孤单失群箭伤害怕（分析）