人教版三年级语文下册 10惊弓之鸟.doc

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1、独寨小学三年级下册语文导学案学校：班级：姓名：小组：课题10.惊弓之鸟课型编号第一课时学习目标1.认识本课5个生字，会写12个生字。2.有感情地朗读课文。3.读懂更羸的话，明白只有善于观察、善于动脑、善于分析，才能对事物有正确的认识。4.学习对事物进行分析推理的方法。学习重点:知道“惊弓之鸟”这一成语的意思。学习过程随堂练习一、知识链接楚国是战国时候的1个国家，在今河南边以及北边部、河北南部、陕西东部以及山西南部，离此刻有两千多年了。二、学海拾贝一、自主学习1、自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读

2、的句子多读几遍，把课文读通顺。2、用自已的话说一说“惊弓之鸟”的意思。3、有感情地分角色朗读课文，理解课文内容。二、合作探究1、自主识字。学生用自己喜欢的方法识记生字，说说我们在写这些字的时候，要注意什么？2、再次朗读课文，思考：（1）更羸与魏王外出打猎时看到了什么？（2）更羸是依据什么分析、推断出不用箭就能使大雁掉下来的？找出文中的有关句子。3、更羸真是一个（）的人，我们一定要向他学习！4、联系课文内容，说一说“惊弓之鸟”这个成语的意思。三、拓展延伸我会把这个故事讲给别人听！课堂小结给下列加粗的字注上拼音。更羸（）魏（）国（）

3、射（）箭（）打（）猎（）三、达标检测★拼一拼，写一写。lāɡōnɡshèjiàndàyànbēicǎn()()()()yùhéwèiɡuóɡūdānpīnmìnɡ()()()()★★比一比，组成词语。惨（）愈（）拼（）魏（）箭（）渗（）愉（）瓶（）巍（）煎（）★★★快乐连一连。形容非常吃惊的样子。能手在某方面有才干的人。大吃一惊离开了群体，单身无依靠。惊弓之鸟比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。孤单失群我的收获：