数学教案－三步计算的文字题.doc

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1、数学教案－三步计算的文字题　　　　1、使学生进一步加深对四则运算的意义及顺序的理解．　　　　2、学会用综合算式解答三步计算的文字题，并能正确使用小括号．　　　　3、掌握文字题的分析方法，提高学生的分析能力．　　　　学会用综合算式解答三步计算的文字题．　　　　学会用综合算式解答三步计算的文字题．　　　　一、复习准备．　　　　1、出示复习题：　　　　45加上39的和除以6，商是多少？　　　　2、口答：　　　　35与43的和是多少？　　　　67与35的差是多少？　　　　25乘以4的积是多少？　　　　80除

2、以20的商是多少？　　　　3、根据条件补问题，并且列出综合算式．　　　　（1）36与44的和乘5，（　）？　　　　【积是多少？（36＋44）×5】　　　　（2）25减去64除以8的商（　）？　　　　【差是多少？25－64÷8】　　　　（首先揭示课题，板书“三步计算的文字题”．）　　　　1、出示例2．45与39的和，除以45与39的差，商是多少？　　　　集体讨论：　　　　（1）这道题最后求什么？用什么方法计算？用关系式怎样表示？　　　　（求商．用除法计算，被除数÷除数）　　　　（2）能直接算出来吗？必

3、须先算什么？　　　　（不能直接算出来，必须先算出被除数、除数．）　　　　（3）题中被除数、除数是怎样表示的？　　　　（题中被除数是45与39的和，除数是45与39的差．）　　　　（4）那么必须先算出什么？后算什么？　　　　（必须先算被除数是45＋39＝84，除数是45－39＝6，后算商，84÷6＝14．）　　　　（5）怎样列成综合算式？把谁写在前面、后面？为什么？　　　　（因为要求的是商，所以被除数45＋39写在前面，除数45－39写在后面．）　　　　45十39÷45－39　　　　（6）怎样表示要先

4、算出45＋39和45－39？（必须要加上小括号．）　　　　（45＋39）＋（45—39）　　　　＝84÷6　　　　＝14　　　　2、引申、变化．　　　　把例2改成：45与39的和乘以45与39的差，积是多少？　　　　教师提问：这道题求什么？应该先算什么？后算什么？怎样列综合算式？　　　　（45＋39）×（45－39）　　　　＝84×6　　　　＝504　　　　三、巩固反馈．　　　　1、口答列出综合算式．　　　　（1）35与25的和，除以它们的差，商是多少？　　　　（2）25与4的积，减去75除以5的商

5、，差是多少？　　　　2、连线．　　　　　3、列综合算式．　　　　　　　　4、根据四则算式的意义，把算式读出来．　　　　（1）27×4＋54×5（27乘4的积，加上54乘5的积，和是多少？）　　　　（2）（72＋28）×（72－28）（72与28的和，乘它们的差，积是多少？）　　　　四、全课总结．　　　　五、作业．　　　　列综合算式解下面各题．　　　　（1）82与15的差，乘32与18的和，积是多少？　　　　（2）1650除以5的商，加上16与8的积，和是多少？　　　　（3）25与16的积，减去756

6、除以4的商，差是多少？　　　　（4）720与160的和，除以84与40的差，商是多少？　　探究活动　　看谁算得快　　　　活动目的　　　　1．使学生在活泼的气氛当中进一步巩固混合运算的顺序．　　　　2．培养学生团体合作精神，增强集体荣誉感．　　　　活动准备　　　　将一道三步混合运算题，按班级小组数，分别写在几张大号卡片上．　　　　活动过程　　　　1．每组选出三名代表，每人做一步式题，将一道题共同完成．　　　　2．哪一组最快、准确而且书写工整，就是赢家．　　算术连环桥　　　　游戏目的　　　　使学生在游戏

7、过程中熟悉混合运算顺序．　　　　游戏准备　　　　投影片或大挂图（如下图）．　　　　游戏规则　　　　从数字“1”开始，按顺序经过每一座桥，每次在每座桥都要选用一种运算符号（可使用括号），使整个算术桥畅通无阻．　　教学目标　　1、使学生进一步加深对四则运算的意义及顺序的理解．　　2、学会用综合算式解答三步计算的文字题，并能正确使用小括号．　　3、掌握文字题的分析方法，提高学生的分析能力．　　教学重点　　学会用综合算式解答三步计算的文字题．　　教学难点　　学会用综合算式解答三步计算的文字题．　　教学过程（

8、）　　一、复习准备．　　1、出示复习题：　　45加上39的和除以6，商是多少？　　2、口答：　　35与43的和是多少？　　67与35的差是多少？　　25乘以4的积是多少？　　80除以20的商是多少？　　3、根据条件补问题，并且列出综合算式．　　（1）36与44的和乘5，（　）？　　【积是多少？（36＋44）×5】　　（2）25减去64除以8的商（　）？　　【差是多少？25－64÷8】　　二、学习新课．　　（首先揭示课题，板书“三步计算的文字题”．）　　1、出示例2．4