扩展认识 (11).docx

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1、扩展认识【教学目标】1．科学概念知道哺乳动物的生命周期，初步建立哺乳动物生命周期的概念。2．过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解哺乳动物的生命周期。3．情感、态度与价值观在课外能积极收集与哺乳动物的生命周期有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关哺乳动物的生命周期的信息。【教学重难点】重点：建立哺乳动物生命周期的概念。难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解哺乳动物的生命与周期。【教学过程】一、创设情境，提出问题大多数哺乳动物的生命周期相同吗？如何观察哺乳动物的生命周期？二、活动推进，观察探究1．狗的生命周期

2、讨论一下狗的生命周期过程。归纳总结：胎儿—幼狗—小狗—大狗。2．哺乳动物的生命周期阅读关于哺乳动物的生命周期资料归纳总结：动物都有自身的生命周期，哺乳动物也不例外。阅读猪的改良的资料归纳总结：哺乳动物会生下形态、结构与自身几乎完全相同的下一代，但是下一代会出现一些变化。三、汇报展示，建构新知小组成员画一只兔子，注意兔子身体的组成部分和头部器官的形状和比例。四、延伸课堂，拓展观察2/2今天我们学习了哺乳动物的生命周期，不同动物的生命周期不同的概念，并学会运用收集资料的方法来认识和了解哺乳动物的生命周期。最后，给大

3、家出一道课后思考题：不同种类的哺乳动物，尽管它们在身体外形和生活习性上各不相同，但是它们具有一些共同的生物学特征。请你说说它们有哪些共同的生物学特征？2/2