扩展认识 (3).docx

《扩展认识 (3).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、病毒 【教学目标】1．科学概念知道什么是病毒，初步建立病毒的概念。2．过程与方法会运用查资料和科学观察的方法来认识和了解什么是病毒。3．情感、态度与价值观在课外能积极收集与病毒有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关病毒的信息。【教学重难点】重点：建立病毒的概念。难点：掌握用查资料和科学观察的方法来认识和了解病毒。【教学过程】一、创设情境，提出问题什么是病毒？二、活动推进，观察探究1．探究新知（活动一）病毒的特点？2．探究新知（活动二）常见的病毒是哪些？三、汇报展示，建构新知病毒是没有细胞结构的生物。只有侵入并寄生在活细胞中时，病毒才能够繁殖。繁殖出的新病毒从细

2、胞中释放出来，同时将细胞摧毁。各种病毒的形态、大小很不相同，但所有的病毒都有两个基本组成部分：保护病毒的外壳和由遗传物质组成的内核。病毒能够感染所有生物，如细菌、真菌、植物和动物。人类80%的疾病是由病毒引起的，如流感、水痘、脊髓灰质炎和艾滋病等。每种病毒只能侵入或感染某些特定物种中的某些细胞。例如，大多数流感病毒只能侵染人的鼻和咽喉部的细胞，烟草花叶病毒只能侵染烟草的叶部细胞。有些病毒病，患病一段时间后就可以康复，如流感、水痘等。有些病毒病，如获得性免疫缺陷综合征（即艾滋病），则会使人致死。防治病毒病的方法：一是药物治疗；二是接种疫苗，增强人体免疫力；三是通

3、过切断病毒传播途径，防止病毒病的传播。2/2四、延伸课堂，拓展观察今天我们学习了病毒的概念，并学会运用查资料和科学观察的方法来认识和了解什么是病毒？最后，给大家出一道课后思考题：我们应该如何预防病毒入侵身体，危害健康？2/2