数学北师大版七年级下册同底数幂的乘法.1 同底数幂的乘法》.ppt

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1、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的;我们每一点的成功都在于最大的付出,但你付出了不一定马上就有收获,但不付出就永远没有收获;我们不能急于求成,滴水穿石,有毅力坚持不懈这才是成功之道。——赠同学们雄鹰展翅,志在蓝天1.1同底数幂的乘法an表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?an底数幂指数思考:=a×a×a×…an个a回顾旧知5个a相乘如:探索新知一.观察:下面的两个幂有什么共同之处?×a2a3aa同底数幂的乘法=(a×a×a)×(a×a)=a×a×a×a×a5个a=如何计算呢?合作探究25×22=()×()=________________

2、=2();(2)a3×a2=()×()=_______________=a();(3)5m·5n=()×()=5().2×2×2×2×22×22×2×2×2×2×2×27a×a×aa×aa×a×a×a×a5m+n请同学们根据乘方的意义理解,完成下列填空.思考:观察上面各题左右两边,底数、指数有什么关系?5×···×5m个5n个55×···×5猜想:am·an=am+n(当m、n都是正整数)猜想:am·an=(当m、n都是正整数)am·an=m个an个a=aa…a=am+n(m+n)个a即:am·an=am+n(当m、n都是正整数)(aa…a)(aa…a)am+n(乘

3、方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义)证明:am·an=am+n(m、n都是正整数)同底数幂相乘,底数,指数.不变相加同底数幂的乘法公式:你能用文字语言叙述这个结论吗?.15.1.1同底数幂的乘法如43×45=43+5=48思考:当三个或三个以上同底数幂相乘时,同底数幂的乘法公式是否也适用呢?怎样用公式表示?am·an·ap=(m、n、p都是正整数)am+n+p2、计算:(抢答)(1011)(a10)(x10)(b6)(2)a7·a3(3)x5·x5(4)b5·b(1)105×106(xm)3、下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b5·b5=2b5()(2)

4、b5+b5=b10()(3)x5·x5=x25()(4)y5·y5=2y10()(5)c·c3=c3()(6)m+m3=m4()m+m3=m+m3b5·b5=b10b5+b5=2b5x5·x5=x10y5·y5=y10c·c3=c4××××××例1计算:(1)(-3)7×(-3)6;(2)()3×();─101─101(3)-x3•x5;(4)b2m•b2m+1.解:(1)(-3)7×(-3)6=(-3)7+6=(-3)13=-3(2)()9×()=()9+1=()10;─101─101─101─101(3)-x3•x5=-x3+5=-x8;(4)b2m•b2m+1

5、=b2m+2m+1=b4m+1.13指数较大时,结果以幂的形式表示.例题分析:例2计算:a·a4=(-5)×(-5)7=(4)23×24×25=()3×()2=2525(5)(a-b)3·(a-b)2=(b-a)3·(a-b)2=例3计算下列各式,结果用幂的形式表示(1)(–2)4×23×25(2)(-x)3x4(-x)(3)(x-y)6(x-y)5(4)(2a-b)5(b-2a)3(b-2a)7例4:已知3a=9,3b=27,求3a+b的值.中国奥委会为了把2008年北京奥运会办成一个环保的奥运会,做了一个统计:一平方千米的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧

6、108千克煤所产生的能量.那么105平方千米的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤?108×105=1013(千克)1、25×125=5x,则x=;5525553×=2、m6=m()·m(),你能给出几种不同的填法吗?3、已知2m=5,2n=16,求2m+n的值.①m6=m·m5②m6=m2·m4③m6=m3·m3计算:同底数幂相乘,底数必须相同.①-a3·(-a)4·(-a)5②xn·(-x)2n-1·x想一想下列各式的计算结果等于45的是___A-42·43B42·(-4)3C(-4)2·(-4)3D(-4)2·43D今天,我们学到了什么?am·a

7、n=am+n(m、n为正整数)小结:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。同底数幂的乘法:同底数幂相乘,底数  指数am·an=am+n(m、n正整数)我学到了什么?知识方法“特殊→一般→特殊”例子公式应用不变,相加.a1+3+5=a9(4)(-3)4×(-3)5=(5)(-5)2×(-5)6=课堂检测(8)a·a3·a5=(2)(a-b)2×(a-b)=(1)b3+b3=(6)(-6)4×63=(7)(-3)7×32=2b3(9)2×8×4=2x,则x=6(10)am-2·a7=a10,则m=(a-b)2+1=(a-b)3(-3)4+5=(-3)9=-39(-5)

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