比例的意义和基本性质.ppt

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1、比例的基本性质三溪乡中心小学刘建东探究新识:练习:请你指出下面比例的外项和内项1.2:0.8=30:202.41.6=X401.2200.8302.4401.6X探究新识:猜数:内项可能是哪两个数:12︰=︰2小游戏:你能把这个等式改写成比例吗?最多能写多少个?小组讨论,看看哪个小组写的最多。2×6=3×4温馨提示:要想不重复不遗漏,要有顺序的写哦判断(1)在比例中,两个外项的积减去两个内项的积,差是0.()(2)如果4Ⅹ=3Y,(X和Y均不为0),那么4:X=3:Y.()(3)因为3×10=5×6,所以3

2、:5=10:6()√××填空:1、在比例5:6=1.5:1.8里,可以写成()×()=()×()。2、已知=(y不为0)中,()是内项,()是外项,xy=()x35y3、():5=8:104、若3x=5y,那么,=yX()()=xy()()填空:5、在一个比例里,两个内项分别是4和6,那两个外项的积是(),两个外项可能是()和()。6、在一个比例里,两个外项互为倒数,那两个内项的积是(),如果一个外项是3,那另一个外项是()。大显身手:根据要求写比例1、它的两个内项互为倒数。2、它的内项相等,而且两个比的比

3、值是3。3、它的两个外项的积是18,其中一个内项是二分之一。能组成比例。小游戏:你能用这四个数组成多少个比例?2、3、4、6游乐园:谢谢指导

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