比例的意义和基本性质.ppt

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1、宿豫区陆集中心学校衡书玲3260：40=232.4：1.6=15：10=232105:=3332232.4：1.6=60：40=2.4：1.660：40=的式子叫做比例。表示两个比相等这样你还能从四面国旗中找出哪些比例？判断下面的每组两个比能否组成比例。6∶8和9∶1221︰314︰6和内项外项比例的各部分名称∶=6∶4说出下列比例的内项和外项2.41.66040=6：89：12=试着填一填8∶4=（）∶（）6∶（）=（）∶48×9=726×12=72∶=6∶4验证下列比例的外项积和内项积是否相等2.41.66040=6：89：12=在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。判断下面的

2、两个比能否组成比例。21︰314︰6和选一选1、（　）与3:5能组成比例。A.10:6B.:C.30:503、9×0.2=×3可以组成比例（）。A.9:0.2=:3B.9：=3:0.2C.9:=0.2:313152、0.2∶2.5和4∶50能否组成比例（）A.能B.不能ACB填一填1、在比例里，两个内项的积是24，其中一个外项是2，另一个外项是（）；若两个外项互为倒数，其中一个内项是4，则另一个内项是（）2、a︰7=8︰b，那么a×b=（）3、如果5a=3b，那么a︰b=()︰()（）（）=4、用12的因数组成一个比例（）︰（）=（）︰（）5612413553下面各表中相对应的两个量

3、的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。箱子数量/个28质量/kg30120衣服数量/件58总价/元100200生活中的比例1:交换两个外项的位置，比例还成立吗?2:交换两个内项的位置，比例还成立吗?3:交换其中一个外项和一个内项的位置，比例还成立吗?4:把两个外项和两个内项分别交换位置，比例还成立吗?内项外项课后思考6：89：12=