2012简明连贯得体.ppt

《2012简明连贯得体.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、简明连贯得体一、考点说明（考什么）1、内容要求：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动新增的“语言表达准确、鲜明、生动”,真正体现了新课标中的“注重能力考查”这一点。“准确”指语言表达确切恰当,而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”,也就是说它们会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中,即主观试题的解答不单是要求准确,还要重视语言表达的逻辑与文采。例1、2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）参考答案：中国科学技

2、术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥远水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请你点评下面的一则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30个字。新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而无偿提供的矿泉水和小点心也因为无人问津而成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。点评：例2评分的标准：6分。合理概括、表现新闻的中心事情，1分；有评论的意味，1分；能鲜明地表达自己的观点、态度，3分；字数符合要求，1分。答案

3、示例：1．当假恶丑大行其道时，真善美就被湮没，偶一抬头反成另类，可悲！2．因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，我们应该深思！3．献爱心反遭怀疑，社会多欺骗使人心不安，我们还是要多相信人。例3、考题回放：右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面（“情深”的意蕴。）要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。示例1：您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津，您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘，您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。示例2：我仰起头，凝视着您山花灿烂的笑靥；我踮起脚，聆听则您山泉叮咚的话语；我捧着书，

4、思索您醍醐灌顶的讲解。一、考点说明（考什么）1、内容要求：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“连贯”指语句之间的顺序合理，注意前后照应和衔接。“得体”就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、表达方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。2、能力要求：表达应用E二、命题规律（怎么考）1、考查重点连贯是高考的常考点。3、选材范围命题的材料贴近现实生活，贴近考生实际，突出地域特点、地域文化，体现时代色彩，且有很强的针对性。2、考查题型题型多样化。既有单项考查，又

5、有综合考查，以综合考查为主。三、攻关对策（如何备考）明确“语言表达简明、连贯、得体”的基本要求，掌握使“语言表达简明、连贯、得体”的方法，这样能够在所提供的语言环境中按要求进行或选择或修改或表达等。四、做题技巧简明含义：简明，就是简要、明白。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。一、表达简明的基本要求1、简洁对方已知的要少讲或不讲，语言表达勿

6、罗嗦重复。2、明确避免歧义误解，避免用冷僻的词语，避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语，避免艰涩难懂。也就是要做到语言表达要明白易懂，且表意确定，无歧义。3、准确、规范要善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准确地理解自己表达的意思。1、把握文段主旨，发现并删除游离中心或话题之外的内容；2、分析句间关系，发现并删除重复的语句。3、找主干、理枝叶，发现并删除表意功能完全相同的词句（其一）和罗嗦重复的词句。4、恰当地运用省略和称代，恰当地对某些内容进行概括和合并。5、可用可不

7、用的虚词，尽量不用。二、使语言表达简明的方法（一）使语段、语句简洁扼要的方法[例1]为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。记得在①一次②期末③考试④中⑤，在⑥考完⑦了⑧语文⑨后⑩，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。必须保留的词语是：②③④⑦⑨[例2]下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏⑴　　　　　⑵　　　　　　⑶的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，⑷　　　　　　　　⑸受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果

8、这个人⑹　　　　　　　⑺能把握住自己，能抵制多方面的各种坏的影⑻　　　　　　　⑼　　⑽　⑾响，那么，他还会变坏吗？⑿必须删除的词语是：⑴或⑵、⑹、⑼或⑽。（二）消除歧义的方法（1