语文人教版九年级下册孔乙己-2课时.ppt

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1、孔乙己鲁迅知识目标：学习通过外貌、动作、语言等描写及侧面描写来刻画人物形象的方法。能力目标:通过关键语句的讨论，分析孔乙己的性格特征和造成孔乙己悲剧社会原因.情感目标:评析孔乙己这一人物的社会意义.你的学习目标：为什么笑？（情节）︱（人物）谁笑？——笑谁？（人物）︱笑于何处？（环境）笑小说中有几次写到众人的笑？他们为什么而笑？孔乙己在笑声中登场，在笑声中谢幕，作者这样写有什么用意？这样写烘托和加强了小说的悲剧效果。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀，表明这是社会的悲剧，反封建的意义就更深刻了。笑多乎哉？不多也回字有四样写

2、法窃书不能算偷满口之乎者也又脏又破的长衫读书人初品孔乙己——人物形象人物分析小说塑造人物形象的方法：1.人物描写方法（外貌、语言、动作、神态、心理）2.正面描写和侧面烘托3.细节描写4.对比（注：结合上下文语境，抓关键词或句子进行分析）考点链接例句：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。生活贫困，经济地位和社会地位低下死要面子，硬摆读书人架子，既不属长衫客也不属短衣帮，与别人有距离身材高大青白脸色皱纹间常夹些伤痕乱蓬蓬的花白胡子又脏又破的长衫肖像满口之乎者也语言排出九文大钱动作神态涨红脸睁大眼不屑置辩颓唐不安盘着两腿脸黑而瘦穿一件破夹袄低声说到：跌

3、……跌断摸出四文大钱不十分分辩脸色很像恳求第11段，孔乙己最后一次出场与第一次出场有什么不同？★通过对比，说明封建科举制度不仅戕害了孔乙己的思想，而且也摧残了他的肉体。孔乙己：生活贫困、懒惰、自欺欺人，自命清高、迂腐可笑、醉心功名、诚实、心地善良他能坐着喝吗?他能脱下长衫吗?思想意识的不认可穿长衫孔乙己短衣帮坐站经济地位的不允许再品孔乙己——边缘人环境描写:掌柜的：“孔乙己还欠十九个钱呢”短衣帮：“笑”小伙计：“我才也觉的他的确长久没有来了”社会凉薄的苦人社会环境:自然环境:11段寒冷的冬天（冷漠、薄情）长衫孔乙己短衣坐站长衫孔乙己短衣坐站坐短衣

4、三品孔乙己——多余人主题？1、揭露吃人的封建科举制度。2、揭示封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。3.对孔乙己悲剧命运的同情。——哀其不幸，怒其不争凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。——鲁迅《〈呐喊〉自序》任选一句，进行赏析：1、他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（从人物描写的角度赏析）2、（孔乙己）便排出九文大钱。他从破衣袋里

5、摸出四文大钱……（试分析用“排”和“摸”意味有何不同？）看看你学会了吗作业必做：《导航》P12阅读——1.2.3选做：P12阅读——4