【部编版】2020年秋一年级下册道德与法治：7、可爱的动物_教案.docx

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1、【部编版】一年级下册道德与法治可爱的动物【教学目标】1．引导学生亲近身边的动物,对自然界有共在感。2．培养对自然的好奇心,乐于探索,提升珍爱动物生命的意识。3．在爱护动物的同时,懂得如何自我保护。【教学重难点】培养学生与自然共在的美好情感,提升学生的环保意识和生命意识,并用于指导实践。【教学过程】一、我喜欢的动物。（一）伴随着英文歌曲《兔子舞》节奏感很强的旋律,教师不断地变换动作并提问:这是什么动物？学生一边跟着模仿不同动物的动作,一边说出:小狗、羊、老牛、小袋鼠、孔雀、兔子、大象等动物名字。（二

2、）小组内讨论自己喜欢的动物。二、我和我的动物朋友。（一）正因为这世界有了这么多生机勃勃的动物朋友,世界才变得更加丰富和美好,所以我们要善待动物朋友。抽生说说你与动物的故事。（二）小组内交流,然后,推荐学生上台讲自己与动物的故事,介绍自己最亲密的动物朋友。（三）教师总结发言。三、怎样才是真喜欢。（一）阅读《我和小蜻蜓的故事》,请学生畅谈感悟,相机引导学生谈谈“假如自己就是那只小蜻蜓,会想说什么？”（二）引导学生进行充分交流,教师相机提示了解动物习性的重要性,并渗透喂养动物的方法指导。【部编版】一年级

3、下册道德与法治四、别让自己受伤害。（一）播放视频资料《在野生动物园擅自下车,被老虎咬伤》。（二）分组交流自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事,教师加以指导。（三）请学生在课后继续探究与动物相处还需要注意的事项。