【人教版】五年级数学下册单元三_3第1课时《体积和体积单位（1）》课时测评方案.docx

《【人教版】五年级数学下册单元三_3第1课时《体积和体积单位（1）》课时测评方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版五年级数学下册第1课时　体积和体积单位(1)1、选择。(1)一块橡皮的体积大约是(　　)。A、5dm3　　B、5dm3　　　C、5m3(2)一个粉笔盒的体积接近于(　　)。A、1dm3B、1dm3C、1m3(3)一个集装箱的体积大约是60(　　)。A、dm3B、dm3C、m32、判断。(1)长方体的体积比正方体的体积大。(　　)(2)体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。(　　)(3)1kg棉花的体积比1kg铁的体积大。(　　)3、涂一涂,把体积相等的立体图形涂上相同的颜色。(每个小正方体的棱长为1cm)4、在体积小于1dm3的物体下面画“○”,在体积大于1dm3的物体下面画“△

2、”。人教版五年级数学下册苹果花生大米粒包子5、下图是由9个棱长为1cm的小正方体组成的。(1)这个立体图形的表面积是(　　)cm2,体积是(　　)dm3。(2)你能只移动一个小正方体,就使这个立体图形的表面积增加2cm2吗？这时新立体图形的体积是多少？6、烨磊家有三个存放物品的纸箱,烨磊先把它们堆在了一起,如图1所示。又移动了这三个纸箱,如图2所示。移动后,纸箱所占空间的大小发生变化了吗？占地面积呢？1、(1)A　(2)B　(3)C2、(1)×　(2)×　(3)√3、提示：可以通过数每个立体图形中小正方体的个数来找体积相等的立体图形。4、△　△　○　△5、(1)30　9人教版五年级数学下册(

3、2)(移动方法不唯一)这时新立体图形的体积是9dm3。6、思路分析：物体的体积不随物体的位置、形状的变化而变化。虽然烨磊把纸箱移动了,但是它所占空间的大小并没有发生变化,也就是体积不变,但是占地面积发生了变化,原来只有两个面着地,移动后,有三个面着地,占地面积增加了。解答：移动后,纸箱所占空间的大小没有发生变化,占地面积发生了变化,比原来大了。