Unit 5 Our Holiday Plans_教案3.docx

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1、Unit5OurHolidayPlans【第三课时】教学任务分析课题OurHolidayPlans授课类型单词、对话教材分析这是一节单词教学课，就“假期计划”这一英语话题继续学习。本堂课中，学生需要学习4个社团的名称，为描述和对话交流进一步扫清障碍。同时为考虑学生的实际生活情况，我们加入了部分我们生活中的常见团体名称。如：绘画组、合唱团、科技组等。教学目标知识目标：1．能熟练掌握并使用4个社会团体名称，要求模仿正确，语调自然。2．能听说、认读本单元重点词汇及在情节中流畅准确的进行交流能力目标：1．培养学生用英语进行交际的能力

2、。情感态度目标：1．激发和培养学生学习英语的兴趣，形成敢于开口、积极参与的学习态度；养成良好的学习习惯，发扬合作精神，逐步培养自学能力。教学重难点教学重点1．能熟练掌握并使用4个社会团体名称，要求模仿正确，语调自然。2．能听说、认读本单元重点词汇及在情节中流畅准确的进行交流教学难点1．能听说、认读本单元重点词汇及在情节中流畅准确的进行交流教学准备词汇单词卡片PPT课件教学过程5/5教学内容学生活动设计教师引导设计组织形式一、课前暖身通过问答暖身，上课前预热，快速进入英语学习状态。组织学生进行与英语有关的“课前精彩三分钟”，并

3、评价自主学习二、复习旧知，引入新知1．观看PPT课件，回忆我们的社团活动What‘retheydoing?Wherearethey?1．播放PPT5/5三、新知学习，任务呈现1．生教读单词。calligraphygroupphotographygroupvolunteergroupcraftgroup2．Listen，linkandsay听录音,词图连线。练说Iwanttobeamemberof…….1．对重、难点词组进行点评2．播放录音，学生结合单词的音、形、义来认读单词。3．播放录音4．提问引导学生进行合作学习。Will

4、youjoin……?合作学习5/54．运用本课句型进行小组合作操练。1．Readanddraw小组合作完成练习题单。认读单词并连出对应的图片。2．看图说话/情景对话Willyoujointhegroup?1．指导小组完成练习题单。2．指导小组进行看图说话/情景对话。五、小组展评，巩固提升。1．分小组进行展示。1．指导学生进行展示和评比。合作展评练习设计Willyoujointhegroup?Namethemusicgrouptheartgroupthefootballgrouptheothers5/5板书设计Lesson2W

5、illyoujointhegroup?calligraphygroupphotographygroupvolunteergroupcraftgroupthemusicgrouptheartgroupthefootballgroupYes,Iwanttobeamemberofthegroup.5/5