语文人教版四年级上册深入课文.docx

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1、三、深入课文，探索并交流1、默读思考：课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？请用圆圈圈出来。2、再读课文，思考：那里的设施有什么功能？怎样工作？请用下表呈现你的学习成果，先单独完成，再小组讨论。设施功能怎样工作大门外的风向标为主人提供节能又舒适的家居环境同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等输入电脑。门口的密码锁和微型摄像机防止陌生人入内进入住宅要输入密码，“未经登记”的陌生人，只有经过主人的同意才能入内。门厅与会客室的装置播放音乐，取放物品室内物品被分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里，需要的时候，可以通过电脑，将相关的集装箱调运到指

2、定的地方。教人做菜的装置电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料。告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。卧室里的“休息”装置只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。除走廊等处留有必要的灯光外，其他地方的灯全部熄灭……主人起床为止。浴室里的“预约”装置可以预约洗澡时间如果想一回家就能洗上热水澡，可能给家里的电脑发指令……做好洗浴的准备。3、集体交流，弄清课文的叙述顺序，检查上面表格的填写情况：（1）风向标连接室内电脑，根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。（2）门口装有微型摄像机，将客人面貌特征

3、输入电脑，具有保安功能，防止不明人物进入住宅。（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置，储存了各类烹饪的资料，还能教会你如何做美味的菜式。（5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。（6）浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。4、如此方便、舒适的住宅生活都是由（电脑）提供的。让我们不禁发出赞叹：________________________________________！5、综合：电脑住宅功能神奇而丰富，回过头来让我们看看课文是按怎样的顺序把事物写得有条有理呢？（按参观顺序或空间转换顺序）总分总

4、结构。正是这样由外而内，由下到上的介绍让我们对电脑住宅有了更多的了解。我们在学写介绍类说明的时候也可以尝试这样的顺序。