正面双手头上传球.docx

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1、教案：排球正面双手传球内容正面双手传球第1课时班级初一教学目标1了解排球正面双手传球的基本手型和发力方法，能够基本说出动作要领。2所有学生能够做出正确的传球手型和手法，在额前上方一球距离击球，并有80%学生在传球时上下肢能够协调配合用力。3乐于和同学交流合作，体验排球运动带来的乐趣。重点正确的击球点和传球手型、手法难点击球时全身协调用力教学流程课的内容教师活动学生活动负荷设计意图组织形式及要求时间次数开始部分（2’）常规安排体育委员整队，检查人数，着装向学生问好，介绍课的内容，提出要求，安排好见习生集合整队向教师问好，明确本课内容和要求2’加强常规教育，提高组织纪律性组织：图

2、一****************************要求：精力集中；精神饱满准备活动（13’）*慢跑*后踢腿跑*并步跳简单球操1压指2扩胸3体转4腹背5跳跃6蹬伸球性练习1击打球2抛球击掌3头上方抛接球1教师带领学生围绕场地进行放松跑2讲解示范，口令指挥3讲解动作方法，不断提高动作难度1学生按照老师的要求进行放松热身跑2学生按要求站位，认真模仿3学生按照老师的示范进行球性练习3’4’6’激发兴趣，充分热身，活动关节，熟悉球性。组织：图二要求：主动参与，积极认真，动作到位规范。基本正面双手传球1教师启发引导：对方过来1学生积极思考，寻求1’激发学生积极组织如上图要求：学生

3、大胆尝试，部分（27’）导入：课前分发教学图示徒手模仿练习自抛自接持球模仿练习原地自抛自传近身高球怎么办？导入本课内容2让学生大声读出教学要领3教师讲解示范，引导学生模仿，集体进行练---学生练习4教师提出要求，进行个别辅导，着重强调正确的动作手型5教师与同学合作讲解示范，组织学生进行练习6教师讲解示范，组织进行练习，巡回辅导，重点强调学生传球手法答案2学生大声朗读动作要领，观察图片3学生针对自己动作进行改正，由集体徒手进行练---学生相互练习4每人一球，自己向额上方抛球，做好传球手型在击球点位置将下落的球接住，然后自我检查手型。5一人按传球手型持球于额前上方，另一人用手以适

4、当的力量压住球。6二人一组，相距4米左右，自抛球离手一米高度自传一次后传给对方。7二人一组，相距41’3’3’5’6’6~8106~8思考明确感念，建立动作表象进一步对动作有正确的认识，培养合作意识提高抛球的稳定性和培养自主学习体会手触球时的正确手型和用力方法体会手指触球时的正常感觉。从实践中寻找答案要求：学生边读边思考，基本能够按提示做出动作要领要求：学生认真进行模仿，依次做蹬地，展体，伸臂击球的动作练习要求：学生主动向老师询问。要求：手掌不能触及球，体会身体和手臂的协调用力，两人主动交流，默契配合。组织：图三要求：运用手指弹力传抛来的球学生展示7讲解示范，重点强调学生传球

5、时上下肢的协调用力8鼓励学生和老师配合进行成果展示米，一人抛球，另一人模仿传球动作，以传球手型在脸前上方将球接住，以同样手型将球再传给对方8大胆和老师进行练习6’2’6~8为连续传球打下基础培养学生自信和排球兴趣击球。要求：要求：抛球的高度和落点要相对的固定，传球者对准来球，及时迎球，用力协调，手指、手腕击球动。要求：最好能够自我推荐结束部分（3’）放松交流评议1自我放松2小结评议3宣布下课1调整呼吸2自我评价，教师小结3’学生回顾本课收获组织如图二要求：学生积极放松，认真听老师总结教学反思上课过程中，个别学生抛、传球时机、弧度掌握不够好，缺乏默契。学生比较活跃，学习积极性很

6、高，但学生的排球技术基础有限，个别差异明显，对正面双手传球技术动作的掌握不是很快。教师通过循序渐进的教学方法，对动作掌握不好，学习信心不足的同学多鼓励和表扬，帮助掌握动作要领，提高自信心。