化学人教版九年级下册酸碱盐的化学性质专题复习课件.ppt

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1、酸碱盐专题复习课——化学性质蚊子被蚊子咬后，用肥皂水或氨水清洗马蜂被马蜂蛰后，用食醋止痛止痒【学习目标】1．巩固常见酸碱盐的化学性质及有关化学方程式的书写；2．学会运用酸碱盐知识解决相关问题3．培养分析、归纳知识的能力。【重点难点】酸碱盐的化学性质及应用（一）.酸的通性酸酸与酸碱指示剂酸+氢前的金属酸+金属氧化物酸+碱酸+盐注意：这里的酸一般指稀盐酸、稀硫酸一.酸碱盐的化学性质“探险队员”----硫酸，不小心走进了有许多吃人野兽（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，请同学们帮助他安全的逃生路线。做一做我会更聪明1、写出能为硫酸队员带来麻烦的化学方程式如果“

2、探险队员”是氢氧化钙，又该如何逃生呢？请找出逃生路线。（二）.可溶性碱的通性碱酸碱指示剂化物属氧非金酸盐如果探险队员CaCl2从入口出发，请问它不能从（1）、（2）、（3）哪一个入口进入？为什么？。如果探险队员CuSO4在出口处等待队员，请问它不能停在（8）、（9）、（6）三个出口的哪一个出口？为什么？（三）.盐的通性盐金属碱酸盐注意：这里盐的溶解性要求。二.活动探究一．实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠溶液其成分是什么呢？（一）．猜想1._______猜想2.________猜想3._____________；(二)．如要确定该试剂是否变质，你能用三种不同类别

3、的物质来验证吗？那么三种试剂是___________、__________、________；NaOHNa2CO3NaOHNa2CO3稀盐酸氢氧化钙溶液氯化钙溶液足量的（三）．该试剂是全部变质还是部分变质呢？请你一起共同完成以下的实验方案实验目的实验步骤现象结论第一步：除尽溶液中的CO32-该试剂部分变质第二步：检验溶液中是否存在NaOH二.活动探究（四）．由上可知该试剂是部分变质，你能除去里面的杂质以便下次再次使用吗？你的方法是___________________________________；（五）．围绕这瓶试剂你还想探究什么问题？问题：______

4、____________________________；探究的方案：________________________________；取样品适量于试管中，滴加足量（过量）氯化钙溶液有白色沉淀过滤，在滤液中滴加无色酚酞变红在样品中滴加适量氢氧化钙溶液，过滤。1、选择一种试剂，对下列药品进行鉴别稀盐酸氢氧化钙溶液氯化钠溶液选择试剂：。三、巩固练习：2.实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。假设1：只含KOH；假设2：含KOH和K2CO3；假设3：只含K2CO

5、3（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）________________________。（2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到______________，说明假设2或假设3成立。（3）进一步探究的过程如下：①“操作1”的名称是____________。②“固体A”的化学式是___________。③加入足量CaCl2溶液的作用是______________________________。④变质试剂也有利用价值，从KOH和K2CO3的组成和性质看，这瓶变质试剂的用途是_____________________________

6、_________________（写出一条）。再见祝：大家学业有成有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实 验A+BA+EB+CB+E现 象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A，B，C，D，E。（2）写出有关反应的化学方程式。A+E：B+E：练一练：KNO3、Na2CO3、AgNO3、Ca(NO3)2、HClHClNa2CO3AgNO3Ca(NO3)2KNO3AgNO3+HCl==AgCl+HNO3Na2CO3+2HCl==2NaCl

7、+CO2+H2O