语文人教版五年级下册探究景色的奇丽.doc

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1、学生自由朗读写景的句子。课件出示:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子儿连在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。    师: 1、说说你读出了什么?学生自由谈。            2、这两个词是什么意思?你还知道哪些形容花的词语?           3、 想一想,这两个词都是来形容花的,作者用词是不是重复了?           4、出示花的图片对比,哪幅图可以用“花团锦簇"来形容?哪幅图可以用”姹紫嫣红“来形容?          

2、 5、理解“应接不暇”,同学们想不想亲眼目睹这美丽的景色?(播放课件)沐浴在这花海,此时的心情怎样?带上好心情,谁          愿读给大家听?个人读展示,齐读。