一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决.ppt

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1、问题解决第2课时执教：荣碧斌六年级下册第一单元养鸡场有公鸡40只，母鸡25只，公鸡比母鸡多百分之几？母鸡比公鸡少百分之几？思维导引（1）、40-25=15（只）15÷25=60%解法一：解法二：40÷25=160%160%-1=60%（2）、40-25=15（只）15÷40=37.5%25÷40=62.5%1-62.5%=37.5%答：公鸡比母鸡多60%答：母鸡比公鸡少37.5%思维导引：光华小学去年的毕业生是200人，今年的毕业生比去年增加了，今年的毕业生有多少人？20315%2思维碰撞：200×（1+15%）=200×1.15=230(人）解法一

2、：解法二：200×15%=30（人）200+30=230（人）答：今年的毕业生有230人。思维碰撞：今年毕业生230人，明年的毕业生比今年减少10%，学校明年有毕业生多少人？230×（1-10%）=解法一：解法二：230×10%=23（人）230－23=207（人）答：学校明年有毕业生207人。230×0.9=207（人）思维碰撞：怎样解决“求比一个数多（少）百分之几的数是多少”的百分数问题求比一个数多（少）百分之几的数是多少单位“1”×对应分率单位“1”多的部分量少的部分量+－单位1对应量﹖思维迁移：一件衣服原件125元。如果先提价20%，再降价2

3、0%。小组讨论：现在的价格还是125元吗？为什么？算一算：现在的价格是多少元？通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结课堂练习2000年某地杂交水稻的种植面积为200000公顷，2001年的种植面积比2000年增加25%，2001年杂交水稻的种植面积是多少公顷？200000×(1+25%)=250000（公顷）学习目标1．我会画百分数问题的线段图，能正确分析数量之间的关系。2．我能掌握“求比一个数多（或少）百分之几的数是多少”的解题方法，会解决百分数的问题。光华小学去年的毕业生是200人，今年的毕业生比去年增加了，今年的毕业生有多少人？15%2思维碰

4、撞：200×（1+15%）=200×1.15=230(人）解法一：解法二：200×15%=30（人）200+30=230（人）答：今年的毕业生有230人。