英语人教版四年级下册at the farm let's talk.docx

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1、安义县中小学自主学习提纲年级：四学科：英语学期：下学期设计时间：2017年4月日课题（内容）Unit4AtthefarmALet’stalk课型（课时）第1课时策划者晏潇莉审核者陈宁娟导学者晏潇莉学习时间4月26日学习者学生班级四学习目标1.听、说、认读主要句型:What are these？Arethese...?并能根据实际情况询问并进行简略回答。         2.能够准确朗读对话。3.帮助学生树立健康、合理饮食观念。学习重点1.句型What are these？ Are these...?及其简略回答。2．读懂对话内容。学习难点一般疑问句的运用及回答，还有the

2、se的含义及发音。教学准备1.单词卡片和蔬菜图片。2.课件，相关录音微课。课前训练1.Greetingandreviewing.日常问候及复习2.游戏What’smissing激趣明标播放let’stchant动画，学生跟唱。自主学习1.学生观看Let’stalk动画，回答问题。Q1:WhereareMikeandSarah?Q2:Whatdothey(MikeandSarah)see?A.tomatoesB.potatoesC.carrots2.播放Let’stalk录音.Canyoureadthesewords?LookatsobigtheseTrysomebutyu

3、m3.合作展示1.学生句型操练。2.学生小组内两两结对利用图片和所给句型编对话。A:Whatarethese?B:Theyare...A:Arethese...?B:Yes,theyare./No/theyaren’t.3.Groupwork.（1）.小组内先分角色朗读对话，在表演对话。（组长帮助组员，尤其是不会读的组员，通过带读，分角色读等方式。）（2）Makeanewdialogue.仿照Let’stalk编对话。当堂测试Practice达标练习1.Theyare_____.A.potatoB.potatosC.potatoes2.Whatarethese?_____

4、aretomatoes.A.TheseB.TheyC.It’s3.Arethesegreenbeans?No,________.A.thesearen’tB.theyareC.theyaren’t提升小结一、情感教育(不挑食）二、Homework:1.Readthe“Let’stalk”afterclass.2.Introduceyourfavoritevegetablestoyourparent.向家长介绍自己喜欢吃的蔬菜。课后反思