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时间：2020-02-29
《菱形的判定 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、菱形学习目标1、能证明菱形的判定定理2、能用菱形的判定定理解决一些问题导学一1、菱形的定义是什么？2、菱形的定义有什么作用？一组邻边相等的平行四边形是菱形。判定一个平行四边形是不是菱形。3、用定义判定四边形是菱形需要几个条件？一组邻边相等+平行四边形4、还有什么条件可以判断平行四边形是菱形？证明：对角线互相垂直的平行四边形是菱形定理：已知：如图，在□ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AC⊥BD求证：□ABCD是菱形。思考：对角线互相垂直平分的四边形是菱形吗？为什么？自主提升一1、P6做一做2、已知线段AC，用尺规
2、作图的方法作一个菱形ABCD，使AC为菱形的一条对角线。导学二证明：四条边相等的四边形是菱形定理：已知：如图，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA；求证：四边形ABCD是菱形如图，在□ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，求证：□ABCD是菱形．自主提升二菱形的判定方法有哪些？课堂小结课堂检测已知：如图，AD是△ABC的角平分线，交BC于点D，ED//AC，ED=AF．求证：四边形AEDF是菱形．
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