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时间:2020-03-03
《零指数幂负整指数幂教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、零指数幂与负整指数幂教学设计教学目标:了解零指数幂与负整指数幂的意义教学重点、难点:1.了解零指数幂与负整指数幂的意义2.会用零指数幂与负整指数幂解决习题教学过程:一、复习1.回忆正整数指数幂的运算性质同底数幂的乘法,幂的乘方积的乘方,同底数的幂的除法,商的乘方,2.在同底数幂的除法公式时,有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数,即m=n或m<n时,情况怎样呢?二、讲解:零指数幂的意义任何不等于零的数的零次幂都等于1零的零次幂无意义。负整数指数幂的意义.任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n 次幂的倒数.现在,我们
2、已经引进了零指数幂和负整指数幂,指数的范围已经扩大到了全体整数.过去所说的正整数幂的性质也能应用到负指数与负指数之间的运算,负指数与正指数之间的运算.归纳(m,n都为整数)小结:谈谈本节课的收获?本节课我们学习了,零指数幂的意义,不整数指数幂的意义,引进了零指数幂和负整数幂,指数的范围,看到了全体整数,幂的性质仍然成立.教学反思:
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