英语人教版四年级下册unit4 at a farm let's talk.docx

《英语人教版四年级下册unit4 at a farm let's talk.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课时教学目标：1、听、说、认读主要语言结构：Whatarethese？Arethese...?并能根据实际情况进行简略回答。2、能够准确朗读对话。教学重点：句型Whatarethese？Arethese„?及其简略回答。教学难点：these的发音。教学过程：一、复习引题1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。（Ilike„Doyoulike„?）2、教师说谜语，引导学生用Arethey„?来猜猜是什么蔬菜。a、Theyarered.Theylooklikeapples,buttheyaren’tapples.Whatarethey?b、Theyaretenderandgreen.Wh

2、atarethey?c、Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem.Whatarethey?d、Theyareround,pinkandwhite.Whatarethey?e、Theyarebrown.Frenchfriesaremadeofthem.Whatarethey?学生猜对了，教师回答Yes，theyare.并拿出相应的单词卡片请学生拼读，如果猜错了，教师回答No,theyaren’t.再请其他人猜,直到猜对为止。二、教学新课1、教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上，然后走到同学们中间，随意指着几个盒子问：Arethese„?

3、，并引导学生根据实际用Yes,theyare./No,theyaren’t.回答。如果学生回答的是No,theyaren’t.教师要继续问：Whatarethese？并引导学生用Theyare„回答。教师适时板书句型框架。2、教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问：Arethese„?或Whatarethese？教师做出相应的回答。3、学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的蔬菜。1、播发Let’stalk的录音，学生听录音，后跟读、模仿。2、分小组做对话练习。三、巩固练习1、完成Let'splay部分，操练句型：Whatarethese？Arethe

4、se„?四、布置作业听第38页的Let’stalk部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。